中国传统家庭教育中的消极因素有哪些：（）
A. 家长本位的亲子关系
B. 禁锢保守的教育方式
C. 利己小农的教育观念
D. 崇德向善
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中国传统家庭教育中的消极因素有哪些：（）
A.家长本位的亲子关系 B.禁锢保守的教育方式 C.利己小农的教育观念 D.崇德向善
答案
中国传统伦理思想中不利于社会主义道德建设的内容（消极因素）
答案
主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）
A.家长肯于下功夫 B.易于建立感情 C.矛盾少 D.容易学会人际交往 E.教育力量大 F.有老人直接参与教育
答案
隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）
A.生活条件好 B.教育孩子时间充裕 C.教育经验丰富 D.生活习性比较接近
答案
核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）
A.家长愿意为子女投资教育 B.易于建立感情 C.容易学会人际交往 D.矛盾少 E.教育力量大 F.有老人直接参与教育
答案
主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
A.隔代溺爱严重 B.容易放任自流 C.孩子较孤独 D.父母有分歧，孩子遭罪 E.矛盾多 F.易形成“代沟”
答案
隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
A.不利于建立母子（女） B.容易产生溺爱 C.容易与现代教育要求脱节 D.不利孩子形成良好的性格 E.不会辅导孩子写作业
答案
中国家庭教育传统的精华有哪些？
答案
中国家庭教育传统的精华有哪些
答案
中国家庭教育传统的精华包括：（）
A.重视家庭教育 B.提倡早期教育 C.注重教子做人 D.坚持爱而有教 E.强调以身作则 F.重视环境熏陶
答案
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对教师来说，保持良好心态的消极因素有（）
决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）
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决定家庭教育指导师工作效果的四大因素有（）。
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决定中国传统行政文化发展的主要因素有（）。
毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素，包括以下哪些方面 ？（ ）
毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素，包括以下哪些方面？（）（2.0分）
10．毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素，包括以下哪些方面：
中国特定的（）和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色
我国传统家庭教育的精华是什么？
挫折造成的消极因素是（）
下列家庭教育中，哪些做法不大合理（）
下列家庭教育中，哪些做法不太合理（）
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什么是家庭教育指导师？作为家庭教育指导师应具备哪些素质？
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不利于家庭教育的非传统家庭的模式有（）。
不利于家庭教育的非传统家庭的模式有（）
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