“既来之，则安之。”，说明句中的词类活用并说明其意义

“既来之，则安之”中的“来”“安”均为（）用法。 请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。若弗与，则请除之，无生民心 请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。若亡郑而有益于君，敢以烦执事 下列各句中词类活用相同的一组是（ ） 说明句中的词类活用现象所友者以百数 下列各句中词类活用不同的一项是（ ） 翻译括号中的句子。故远人不服，（则修文德以来之；既来之，则安之，） 说明句中的词类活用现象 逐之，三周华不注 下列各句中词类活用相同的一组是（3分） 下列各句中词类活用相同的一组是（ ）（3分） “齐军既已过而西矣。”，指出句中词类活用的词语 在“在既来之，则安之”中，“来”和“安”的语法分析是（） “既来之，则安之”中的“安”是形容词的使动用法（） 下列句中词类活用与其它几项不同类的一项是（） 远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）则修文德以来之： 简述真菌的准性生殖过程，并说明其意义。 指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）诸将恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》） 指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》） 演示检查皮肤划痕试验的方法并说明其意义 。 演示检查眼心反射的方法并说明其意义 。