老虎、狮子等是大型动物，是森林中的强者，但其不能很好地适应环境，在生存上频频遭遇困难，使得他们的数量越来越少；蚂蚁是人们眼中的“弱者”,但它却能逐步改变自己，适应环境，数量却越来越多。谈谈自己的看法。

在学习生物知识时，老虎、狮子、牛、羊等动物本质特征的掌握有助于理解和概括哺乳动物的特征。这属于（） 在森林中地上部分活动的动物主要是（)。 教师带中班幼儿到动物园参观，一边看动物一边介绍说：“这是老虎，这是猴子……他们都是动物。”回到班上，教师问幼儿什么是动物时，很多幼儿都这样回答：“是动物园里的，让小朋友看的……”“狮子、猴子、老虎……”这说明()   材料：在一次大班的分类教学中，孙老师先出示了许多动物的卡片，请小朋友们上来把他认为具有相同特征的动物放在一起。航航上来将狮子、老虎与羊放到一起，其他小朋友马上大叫起来：“不对、不对．老虎和狮子会把羊吃掉的。”航航迟疑了一会，把羊去掉，然后将乌龟与狮子、老虎放在了一起。又有小朋友说：“不对，乌龟是生活在水里的，狮子和老虎是生活在陆地上的乜”航航有些为难了，用求助的眼神看着孙老师，但孙老师只是微笑地看 在一次大班数学的分类教学中，活动开始，老师出示了许多动物的卡片，请小朋友们上来把他认为具有相同特征的动物放在一起，航航上来将狮子、老虎与羊放到一起，其他小朋友马上大叫起来：“不对，不对，老虎和狮子会把羊吃掉的。”航航迟疑了一会，把羊去掉，然后将乌龟与狮子、老虎放在了一起。又有小朋友说：“不对，乌龟是生活在水里的，狮子和老虎是生活在陆地的。”航航有些为难了，用求助的眼神看着老师，但老师只是微笑地看着 鳜鱼、老虎鱼、狮子鱼、蒲鱼等鱼的鱼鳍均有毒腺。 鳜鱼、老虎鱼、狮子鱼、蒲鱼等鱼的鱼鳍均有毒腺（） 老虎：森林 某生物考察队对东北某大森林做了为期一个月的生物考察后发现：该森林中所有的老虎都是有斑纹的，但这些老虎不都是雌性的。如果上述断定为真，以下哪项也一定是真的（） 具有“全耳毛，狮子头，老虎爪”之称的家兔品种是（） 在狮子林中，有宋四家的书法，他们是（）。 森林系统在陆地生态系统中生物多样性最高.世界上的植物有（）在森林中生存.地球上有（）的陆地生物在各类森林中栖息繁衍。（）   森林中的可燃物是指森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等（） 猫是猫科动物，老虎不是猫科动物（） 猫是猫科动物，老虎不是猫科动物（） 森林里的小老虎是吃什么长大的？ 适地适树的主要途径是选树适地、选地适树（） 适地适树的“地”，是指温、光、水、气、土等综合环境条件。 选地适树或选树适地是适地适树的主要途径。 老虎是哺乳动物，骆驼不是。