单选题

一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。

A. 促进父子之间关系的和谐
B. 缓解父子之问的紧张关系
C. 要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动
D. 促使父子之间隔离,避免冲突

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多选题
一对关系紧张的父子希望改善关系,那么社会工作者在制定服务计划时,关于他们目标的表述可以包括:
A.每周共同参加一次“亲子教育”小组活动 B.每天至少交谈一个小时 C.建立良好的亲子关系 D.在一个月内认识了解对方的一个朋友 E.每两周共同外出运动一次
答案
单选题
一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。
A.促进父子之间关系的和谐 B.缓解父子之问的紧张关系 C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动 D.促使父子之间隔离,避免冲突
答案
单选题
一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的()。
A.目的 B.目标 C.任务 D.计划
答案
单选题
一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此"建立良好的父子关系"很可能成为社会工作的()。
A.目的 B.目标 C.任务 D.计划 E.宗旨
答案
单选题
社会工作者对亲子关系紧张提供相应的服务,该工作内容属于社会工作的( )基本领域。
A.儿童及青少年服务 B.家庭服务 C.个案工作 D.社会健康服务
答案
单选题
以( )的方式让一对关系紧张的父子将他们的互动方式展示出来,社会工作者可借此了解父亲和儿子各自的需要和感受,以及他们的问题在哪里。
A.会谈 B.询问 C.角色扮演 D.问卷
答案
多选题
李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标()。
A.安排父子每天交流1小时 B.建立良好的父子关系 C.父子每周一起参加一次活动 D.父子每天锻炼身体 E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
答案
多选题
李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标( )。
A.安排父子每天交流1小时 B.建立良好的父子关系 C.父子每周一起参加一次活动 D.父子每天一起锻炼身体 E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
答案
多选题
李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的具体目标()。
A.安排父子每天交流1小时 B.建立良好的父子关系 C.父子每周一起参加一次活动 D.父子每天一起锻炼身体 E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
答案
单选题
在一个亲子关系案例中,社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一,社会工作者在介入过程中,特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是()
A.倡导者 B.使能者 C.教育者 D.关系协调者
答案
热门试题
郝女士前来向社会工作者求助,因为她与女儿的关系近来非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解母女关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标?( ) 社会工作者发现,一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通,亲子关系紧张而不想回家,以逃避父母的责问。为此,社会工作者计划举办“亲子平行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列做法中,有助于实现上述目标的是() 社会工作者发现,一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通,亲子关系紧张而不想回家,以逃避父母的责问。为此,社会工作者计划举办“亲子并行小组”以改善青少年与父母问的关系。下列做法中,有助于实现上述目标的是(  )。 为了帮助大庆戒毒,社会工作者与大庆制定服务计划目标时,再次谈到了他目前的生活处境和问题,如没有工作、家庭关系紧张、缺乏亲戚朋友的帮助等。社会工作者这样做是为了(  )。 张某因发生婚外情而与妻子关系紧张,不胜烦恼,为此前来寻求社会工作者的帮助,在与社会工作者的交谈中,张某认为婚外情是对婚姻生活的补充,妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法,社会工作者适宜的做法是()。 张某因发生婚外情,造成与妻子关系紧张,不胜烦恼,为此前来寻求社会工作者的帮助。在与社会工作者的交谈中,张某认为婚外情是对婚姻生活的补充,妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法,社会工作者适宜的做法是(  )。 为了帮助大庆戒毒T社会工作者与大庆制定服务计划目标时,再次谈到了他目前的生活处境和问题,如:没有工作,家庭关系紧张,缺乏亲戚朋友的帮助等,社会工作者这样做是为了()。 小彬最近感到非常痛苦,找到社会工作者诉说,父亲对他非常严厉,父子关系紧张;母亲总是护着他,有时还因此与父亲发生争执。根据家庭系统理论,导致小彬一家问题的原因是()。   大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。这次面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有( )。 大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有(  )。 大鹏在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有( )。 初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意(  )。 初中生小强的父母常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意(    )。( 2016) 初中生小强的父母因经常吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意()。 初中生小强的父母常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意() 在灾区的临时住宅区里,居民互不相识,加上拥挤的环境,使得居民情绪烦躁,邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况,组织召开居民会议,一起分析问题,协商解决办法,并将会议的决议在社区内公布。社区秩序得到了一定的改善。本案例中,社会工作者下一阶段的工作重点是() 在灾区的临时住宅区里,居民互不相识,加上拥挤的环境,使得居民情绪烦躁,邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况,组织召开居民会议,一起分析问题,协商解决办法,并将会议的决议在社区内公布,使社区秩序得到一定的改善。本案例中,社会工作者下一阶段的工作重点是()。 (2016年)初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意()。 社会工作专业守则规范了社会工作者与()的关系。 针对人际关系困境的学生,学校社会工作者采用的方法是()。
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