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A. 我们在生物岛，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
B. 我要给室友理发，室友笑了：“你
C. 朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
D. 过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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A.我们在生物岛，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 B.我要给室友理发，室友笑了：“你 C.朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。 D.过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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A.“天宫二号”称为“空间实验室，”是我国首个真正意义上的太空实验室。 B.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生” C.以《创新放飞梦想 科技引领未来》为主题的2016年全国科普日北京主场活动，正式对公众开放。 D.唯有内心强大者，才能完成自我救赎，唯有内心强大的民族，才能支撑起国家的真正富强。
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A.今天做值日的是四、五两组。 B.“真美啊！太湖的山水。”她由衷地赞叹。 C.请以《我和爸爸》为题，写一篇感情真挚的文章 D.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。（文光书店1943年版）
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A.《关于散文白鹭》选自《散文家喜欢的散文》（北京十月文艺出版社1997年版）。 B.“我给了他10个铜子的小费。”我说，“你简直是疯了，拿10个铜子给这个人。” C.“水能载舟，亦能覆舟。”这个道理我们必须牢记，任何时候都不能忘却。 D.我们可以把书分成两大类：一类是有智慧的书；一类是无智慧的书。
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A.什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。 B.据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” C.“没有调查研究就没有发言权”,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。 D.李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”,“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”(《回忆马克思恩格斯》第104、108页)
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A.为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。 B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦还是会迎来新时代的文艺复兴 C.他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。” D.他大约十二、三岁。
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A.根据某地环保局的一项调查：在被统计的145条流经城市的河流中，严重污染的有46条，重度污染的有24条。 B.城市河流的污染物主要有石油类；挥发酚；氨氮和汞等。 C.他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。” D.伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔，水月传达着无尽的忧思。
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A.《辞海》已成为一个“家族”，《辞海》(彩图板)便是这个家族的新成员 。 B.有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 C.“你选好中考体育项目了吗，球类测试你选择的是篮球运球呢，还是排球垫传”妈妈心急地问儿子。 D.春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲，秋色如水，亦有欧阳修秋读之凉。
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A.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。 B.专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办 C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，挑花谢了，有再开的时候。 D.诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。
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A.程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ C.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” D.熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
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