以下关于理财规划师的职业道德规范的说法中，不正确的是( )。
A. ．执业纪律规范是具体的行为规则
B. ．职业道德准则是理财规划师执业纪律的基本渊源
C. ．理财规划师执业纪律规范很大程度上体现出的是倡议性
D. ．理财规划师的职业道德规范由职业道德准则和执业纪律规范两部分组成
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以下关于理财规划师的职业道德规范的说法中不正确的是()。
A.理财规划师的职业道德规范由两部分组成：职业道德准则和执业纪律规范 B.理财规划师执业纪律规范很大程度上体现出的是倡议性 C.职业道德准则是理财规划师执业纪律的基本渊源 D.执业纪律规范是具体的行为规则
答案
以下关于理财规划师的职业道德规范的说法中，不正确的是( )。
A.．执业纪律规范是具体的行为规则 B.．职业道德准则是理财规划师执业纪律的基本渊源 C.．理财规划师执业纪律规范很大程度上体现出的是倡议性 D.．理财规划师的职业道德规范由职业道德准则和执业纪律规范两部分组成
答案
理财规划师职业道德规范一般由（）颁布并监督执行。
A.保监会 B.银监会 C.教育部 D.行业自律机构
答案
理财规划师的职业道德规范由职业道德准则和（）组成。
A.执业纪律规范 B.法律规范 C.道德规范 D.天人合德
答案
理财规划师职业道德准则中的“正直诚信”要求理财规划师()。
A.诚实不欺 B.不得与客户存在意见分歧 C.为了客户的利益容忍欺诈或对做人理念的歪曲 D.理财规划师只需要遵循职业道德准则的文字即可
答案
理财规划师的职业道德规范由两部分组成：职业道德准则和执业纪律规范。( )
答案
理财规划师的职业道德规范由两部分组成：职业道德准则和执业纪律规范。（）
A.正确 B.错误
答案
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是
A.教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主 B.教师的道德品质应以自我提升为主，不能靠灌输； C.师德教育必须提升到理论高度和理性层面 D.实践是教师提高道德认识，履行职业义务，确立职业理想的基本途径
答案
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是（）
A.教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为 B.教师的道德品质应以自我提升为主，不能靠灌输 C.师德教育必须提升到理论高度和理性层面 D.实践是教师提高道德认识，履行职业义务，确立职业理想的基本途径
答案
中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。
A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表
答案
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以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是（）。
以下关于职业道德的说法中，不正确的是（）
以下关于职业道德的说法不正确的：（）。
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教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。
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以下关于职业道德的说法中，不正确的是什么（）
下列有关职业道德规范的说法中不正确的是()。
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关于网络课件设计师职业道德，以下说法不正确的是（）。
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