远芳侵古道，( )。(《赋得古原草送别》唐白居易)

以下有关《赋得古原草送别》说法不正确的是？（） 《赋得古原草送别》中“又送王孙去，萋萋满别情”诗意出自( ) 白居易是多少岁写了《赋得古草原送别》的 白居易是多少岁写了《赋得古草原送别》的 白居易是多少岁时写了《赋得古草原送别》的（） 出自唐朝白居易的《赋得古原草送别》一诗中的“野火烧不尽，春风吹又生”两句蕴含的哲学道理是（） “野火烧不尽，春风吹又生。”是（）在《赋得古原草送别》中的诗句 “远芳侵古道”的下一句是？（） 在诗歌《赋得古原草送别》中,“野火烧不尽，春风吹又生。”的后一句是什么（） （河南省平顶山市2019届高三一模）唐代诗人白居易《赋得古原草送别》有诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”下列古诗句中蕴含的哲理与白居易观点相似的是（） "离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，妻妻满别情。"这首诗的作者是（） 迟迟钟鼓初长夜，（）。唐·白居易《七古·长恨歌》 （）三千宠爱在一身。唐·白居易《七古·长恨歌》 语文 白居易《草》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 (1)描写该诗的意境并分析主题。 (2)指导小学二年级学生学习材料，试拟定教学目标。 (3)设计针对生字”枯“的写字指导过程。 (1)描写该诗的意境并分析主题： (2)指导小学二年级学生学习材料，试拟定教学目标： 回眸一笑百媚生，（）。唐·白居易《七古·长恨歌》 “唐蕃古道”指的是哪条路线？（） 日本花道流派众多，有远洲流、池访、草月和日本古流等 古赋 下列哪项不是唐蕃古道的起始点? 写出《山中送别》（唐·王维）原文及其释义