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良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力()
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良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力()
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判断题
良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。
A.对 B.错
答案
判断题
良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力()
答案
判断题
良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力()
答案
单选题
下列师生关系中,()不是良好师生关系的特征。
A.民主平等 B.师道尊严 C.心理相容 D.教学相长
答案
单选题
变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道,增强学生学习的(),调动师生双方的交流合作积极性
A.自主参与性 B.可靠性 C.教学质量
答案
主观题
简述良好师生关系的特征以及如何建立良好的师生关系
答案
多选题
良好师生关系特征是()
A.宽容理解 B.民主平等 C.尊师爱生 D.教学相长
答案
多选题
良好师生关系的特征是( )。
A.情感支持 B.民主平等 C.尊师爱生 D.严格要求 E.教学相长
答案
多选题
良好师生关系的标志是()
A.人道性 B.民主性 C.合作性 D.教育性
答案
判断题
师生共享,有利于良好师生关系的形成。
A.对 B.错
答案
热门试题
师生共享,有利于良好师生关系的形成。
如何建立良好师生关系?
良好师生关系的建立需要()。
良好的师生关系具有()功能
怎样建立良好的师生关系?
如何构建良好的师生关系?
师生之间互相尊重、人格平等是建立良好是师生关系的基础()
良好师生关系建立的首要途经是()。
良好师生关系建立的首要途径是( )。
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系
“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面表现。
试述建立良好师生关系的条件。
如何建立良好的新型师生关系?
简述形成良好师生关系的因素。
如何建立良好的高校师生关系
怎样建立好良好的师生关系?
简述如何建立良好的师生关系?
良好师生关系构建的基本策略()。
良好的师生关系有哪些功能?
良好的师生关系取决于()
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