团体督导的技巧主要有（）
A. 熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力．促使团体成员能够提问和发言
B. 事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正
C. 敏锐地察觉团体成员的潜在感受．并加以适当的处理和引导，同时善于应对攻击型和偏激型的成员
D. 在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论
E. 对“社会感情型”（感性）和“问题解决型”（理性）成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制
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团体督导的技巧主要有( )。
A.促使团体成员能够提问和发言 B.事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正 C.并加以适当的处理和引导，同时善于应对攻击型和偏激型的成员 D.在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论 E.对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制
答案
团体督导的技巧主要有()。
A.熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力 B.事先做好充分准备并在讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正 C.敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导 D.在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论 E.对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制
答案
团体督导的技巧主要有（）
A.熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力．促使团体成员能够提问和发言 B.事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正 C.敏锐地察觉团体成员的潜在感受．并加以适当的处理和引导，同时善于应对攻击型和偏激型的成员 D.在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论 E.对“社会感情型”（感性）和“问题解决型”（理性）成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制
答案
团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，主要有()。
A.督导者须熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关系 B.督导者须努力让团体成员有均等的发言机会 C.督导者应尽可能促使团体成员自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议 D.督导者虽然事先早有准备，但讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正 E.督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导
答案
团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，包括( )。
A.督导者须事先早有准备，但讨论时宜富有弹性地加以修正 B.性格，并与之建立良好关系 C.督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导 D.督导者必须能引导团体成员集中注意力和向心力 E.观点和建议
答案
在同辈督导团体组成中，主要的技巧有（ ）。
A.每次会议都推选一位成员轮流主持会议 B.注意价值的共同性 C.人数一般不超过7位 D.团体成员间签订明确的契约 E.注意搜集正反两方面的反馈
答案
在同事督导团体组成中，主要的技巧有（ ）
A.每次会议都推选一位成员轮流主持会议 B.注意价值的共同性 C.要明确成员的角色分工 D.团体成员间签订明确的契约 E.注意搜集正反两方面的反馈
答案
老张受命进行社会工作督导，那么在督导过程中，老张开展话题的技巧主要有（）。
A.提问 B.包容 C.同感 D.专注地聆听 E.由常见的事例开始，然后逐步发展到特殊性问题
答案
团体督导的技巧包括()。
A.督导者须熟悉团体成员的姓名 B.督导者须事先早有准备，但讨论时宜富有弹性地加以修正 C.督导者必须能引导团体成员集中注意力和向心力 D.督导者须尽量促使团体成员，能自动自发和自由自在的提出问题 E.督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点
答案
团体督导的技巧包括（ ）。
A.督导者须熟悉团体成员的姓名 B.督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导 C.督导者必须能引导团体成员集中注意力和形成向心力 D.督导者应尽可能促使团体成员自动自发和自由自在地提出问题 E.督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点
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在同事督导团体的组成中，主要的技巧有（ ）。
团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，下列说法错误的是（）
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