五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想，也是杜威对中国儿童教育影响的核心是()

陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手（） 主张学前教育要中国化平民化，并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是（） 下列哪个学前教育机构的办园指导思想是把幼稚教育当成立国之根本（）。 创办燕子矶幼稚园、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是() 下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是（　）。 创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是(   )。 （）在北京主办了香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园,对学前教育理论和幼稚园课程进行研究。 我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（），其办园思想是（）和（）。 曾经在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家（） 中国五四运动 创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矾幼稚园的教育家是() 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（）幼稚园。 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。() 南京燕子矶幼稚园是中国第一个乡村幼稚园，其创办者是() “五四运动”以后，我国教育从学制入手又进行了一次较大的改革。中国的资产阶级教育由仿效日本转向仿效美国。 1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是() 简述幼儿园双语教育的指导思想。 要结合五四运动以来100年的历史，深入研究五四运动倡导的（）思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义。 1919年五四运动以后，中国进入了资本主义社会 五四运动对中国建立的意义在于(???)