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人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
单选题
人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
A. 内容
B. 形成
C. 记忆
D. 概念
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单选题
人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
A.内容 B.形成 C.记忆 D.概念
答案
单选题
人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是()
A.概念的学习 B.学习过程的学习 C.接受学习 D.发现学习
答案
单选题
人本主义心理学的学习观认为学习就是( )
A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程 B.学习者在环境中形成和发展个性的过程 C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程 D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
答案
多选题
属于人本主义心理学家的学习理论观点的有()。
A.教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力 B.教师应与学生共同分担学习过程的责任 C.让学生自己制定学习方案 D.学生要成为学习的中心
答案
单选题
人本主义学习观的总的原则:尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要,()
A.以学生为中心 B.相信学习者能自我教育,发展潜能 C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中 D.从做中学
答案
主观题
人本主义心理学
答案
单选题
人本主义心理学的开创者是( )
A.马斯洛 B.法约尔 C.德鲁克 D.詹姆斯
答案
单选题
人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是()
A.强调以教师为中心 B.强调以学生为中心 C.强调以家长为中心 D.强调师生互动
答案
主观题
人本主义心理学之父是
答案
单选题
人本主义心理学主张
A.研究人的行为及影响因素 B.研究影响及决定人行为的潜意识 C.研究人的认知及其对行为的影响 D.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
答案
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人本主义学习观的学习过程是:()
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人本主义心理学的代表是( )。
人本主义心理学的代表是()。
人本主义心理学之父指()
在现代的学习观中,人本主义、()主义的影响越来越大,更加强调学习过程中学习者的主体作用,并提倡学习者了解学习过程的()机制,自主控制学习行为
人本主义心理学被称为心理学中的“( )”。
在人本主义心理学出现之前,心理学中最有影响的学派有哪些()
人本主义是如何认识学习的?
人本主义心理学创始人是:
人本主义心理学是由()提出的。
下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件( )
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