人类通过对自然的依赖和开发，人地关系得以萌生，人地矛盾也同步形成。但人类在诞生以后的很长岁月里，生产力水平极为低下，人类只不过是为了生存而适应和利用环境，很少有意识地改造环境，对环境的影响不大。然而随着生产的发展和科学技术的进步，特别是农业革命和产业革命，使人类利用和改造环境的能力大大加强。这段文字主要是在强调（ ）。

为促进人地关系的协调统一，下列措施中正确的是（） 我国的“三农”问题起制约作用的矛盾主要是两个，（），（）。从根本上讲，人地关系高度紧张是我国农业不发达、农民贫困的根本原因。由于人地关系高度紧张，耕地承担的对农民人口的福利保障功能远远大于耕地的生产功能 中国大学MOOC: “自然是固定的，人文是无定的”，这一说法属于以下哪种人地关系理论（ ） 中国大学MOOC: 培根的名言“知识就是力量”包含着（ ）的人地关系思想。 古希腊历史学家希罗多德提出了人地关系的命题（） 人地关系的命题由古希腊历史学家希罗多德提出（） 土地伦理是关于人与土地之间关系的____、____、____的总和,是人地关系协同发展的道德诉求 古希腊历史学家希罗多德提出了人地关系的命题。（）（1.0分） 人地关系，从宏观到微观层面,可以理解为三个基本层次,分别为 地理学是研究地球表面地理环境的（）及其发展变化的规律性和人地关系的科学。 现代地理学新体系相比过去地理学体系,研究任务主要是协调人地关系。() 现代地理学新体系相比过去地理学体系,研究任务主要是协调人地关系（） 和谐论是人地关系理论中较完善和科学的理论，试简要说明该理论产生的背景、理论要点，并加以简要评价 哪些土地可用于个别调整、解决人地矛盾 哪些土地可用于个别调整、解决人地矛盾 在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是（）时代” 最早阐述人地关系以及地理学的综合性和统一性，奠定了人文地理学基础的地理学家是（　）。 教育对人地位的提升反映在哪些方面？教育对人类发展的作用？ 教育对人地位的提升反映在哪些方面？教育对人类发展的作用？ 地理学是研究地球表面地理环境 的结构分布及其发展变化的规律性和人地关系的学科，具有显著的综合性和区域性。（）