下列句子中，标红的成语使用正确的一项是（ ）
A. 多年来，李校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，@red两面三刀@@red，他的功劳不能忘记。
B. 我和两个闺蜜相约来到科大校园赏桃花，我们共享@red天伦之乐@@red。
C. 每次想到那个调皮的小表弟，我就@red忍俊不禁@@red。
D. 到新学校后，班集体@red相敬如宾@@red的和谐氛围让陈乐很快适应了新的学习环境。
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A.在《中国诗词大会》第5季的决赛现场，选手彭敏@red信手拈来@@red一句句古典诗词，征服了全体评委和观众。 B.晋灭吴后，陈寿开始搜集整理有关三国的资料，@red惨淡经营@@red了十余年，终于写成了史学巨著《三国志》。 C.2020年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中@red鹤立鸡群@@red。 D.千百年来@red川流不息@@red的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老绸都——南充。
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A.听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息，一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋，在操场上@red手舞足蹈@@red地同老师们谈着，笑着。 B.洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，@red哀鸿遍野@@red。 C.突然，一个影子如@red白驹过隙@@red一般一闪而过，快捷异常。 D.第一次试验失败了，王工程师@red抱恨终身@@red，直到深夜心里还很难过。
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A.王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、 @red口若悬河@@red的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方？ B.人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁正日益严重，这决不可@red视同儿戏@@red。 C.在这块巴掌大的端砚上，雕刻着梁山的一百单八将，个个栩栩如生，真可谓@red巧夺天工@@red。 D.这一伙侵吞巨额财产、 破坏党纪国法的鼹鼠被押进法庭时，个个@red侧目而视@@red，嗤之以鼻。
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A.@red沧海桑田@@red、 湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。 B.每逢佳节，与亲人团聚，共享@red天伦之乐@@red，是坚守岗位的人们的一种奢望。 C.现实生活中，我们不必为平凡而@red义愤填膺@@red，因为平凡也是一种美丽。 D.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头@red兀兀穷年@@red，奉献自己的芳华。
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A.《狼图腾》在我市上演时，中途退场的观众是@red凤毛麟角@@red。 B.观看赛龙舟的人如@red趋之若鹜@@red，纷纷涌向江边。 C.中国人民@red因人成事@@red，靠自己的力量取得了胜利 。 D.神舟五号发射成功后，大家群情振奋、 @red奔走相告@@red。
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A.对于作文中的错字和病句，很多同学@red不以为然@@red，认为这些问题不必太较真。 B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是@red八面玲珑@@red。 C.一只只疾驰的龙舟@red翩若惊鸿@@red，在湘江水面上乘风破浪。 D.有人说抗病毒口服液能治疗新型冠状肺炎，这一说法纯属@red无稽之谈@@red。
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A.获得“校园十佳”称号的李华，从校长手中接过荣誉证书，对着台下@red付之一笑@@red，台下响起了热烈的掌声。 B.他的就职演说不仅内容充实，而且@red闪烁其辞@@red，台下的听众无不为之动容。 C.青春旋律艺术节的节目十分精彩，看到他表演的小品，连一向严肃的班主任也@red忍俊不禁@@red地笑起来。 D.老师总是指责学生不认真，是否也应该@red反躬自省@@red，从自己的责任心入手检讨一番呢？
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A.面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都@red黯然失色@@red。 B.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到@red触目惊心@@red。 C.至于我这支惯于唠叨的笔，为了免于留下@red敝帚自珍@@red的笑柄，也知趣地变成了哑子。 D.当它以摧山坼地之力凿开三峡@red洋洋洒洒@@red东去的时候，可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么？
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A.从小培养孩子们良好的卫生习惯，不是@red举足轻重@@red的小事，决不可掉以轻心。 B.载人航天飞船的成功发射，是我国航天事业的伟大成就，是几代科技工作者@red殚精竭虑@@red、 忘我工作的结晶。 C.李刚是全校闻名的音乐迷，经常听得出神入化@@red，甚至废寝忘食。 D.在她的严格要求下，我逐渐改正了@red文不加点@@red的毛病。
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A.多年来，李校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，@red两面三刀@@red，他的功劳不能忘记。 B.我和两个闺蜜相约来到科大校园赏桃花，我们共享@red天伦之乐@@red。 C.每次想到那个调皮的小表弟，我就@red忍俊不禁@@red。 D.到新学校后，班集体@red相敬如宾@@red的和谐氛围让陈乐很快适应了新的学习环境。
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