属于多媒体教学资源的应用方法的是（）。

多媒体应用软件也称多媒体应用系统，以下不是多媒体应用软件的是（）。 多媒体应用软件也称多媒体应用系统，以下不是多媒体应用软件的是（） 根据多媒体的特性，以下不属于多媒体技术应用的是（）。 课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题：（1）设置合适的教学重难点。（2）设置适合本节课的教学板书。（3）请选择本节课的教学方法 课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题：（1）设置合适的教学重难点。（2）设置适合本节课的教学板书。（3）请选择本节课的教学方法 下列选项，不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是（）。 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。 多媒体教学的应用主要有（）方面的误区 现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在（）的应用和多媒体优化组合所形成的（）的应用 用多媒体的教学手段进行教学，从计算机应用角度来看，是在（）方面的应用。 下列不属于多媒体应用的是()。 下列不属于多媒体应用的是()。 教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。 多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。（） 多媒体技术在辅助教学中可以有哪些应用？ 教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。 在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。 下列不属于多媒体技术应用的是（） 下列不属于多媒体技术应用的是（）。 以下属于多媒体技术应用范畴的是()