我国古代社会的传统是（ ）
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我国古代社会的传统是（ ）
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我国古代社会教育具有下列特点（ ）
A.产生了专门的教育机构和执教人员 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育与生产劳动的分离和对立 D.教育方法崇尚书本，呆读死记 E.私学并行的教育体制
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我国古代社会通行的有偿婚包括（）
A.买卖婚 B.交换婚 C.劳役婚 D.赠与婚
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礼仪只是古代社会人际交往的一种传统活动。
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古代社会政治环境对中国传统文化的影响有()。
A.宗法制度与专制制度的结合，思想上表现为儒法合流，文化上表现为“内圣外王”心态的形成 B.社会政治结构的宗法型发展特征，导致中国传统文化伦理型范式的形成 C.专制制度的充分发展，导致中国传统文化形成政治型范式 D.宗法制度到时中国宗教文化的盛行
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古代社会政治环境对中国传统文化的影响有（）
A.宗法制度与专制制度的结合，思想上表现为儒法合流，文化上表现为“内圣外王”心态的形成 B.社会政治结构的宗法型发展特征，导致中国传统文化伦理型范式的形成 C.专制制度的充分发展，导致中国传统文化形成政治型范式 D.宗法制度到时中国宗教文化的盛行
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《古代社会》的作者是()
A.马克思 B.恩格斯 C.斯大林 D.摩尔根
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我国古代社会教育具有下列特点，不包括（ ）
A.产生了专门的教育机构和执教人员 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育与生产劳动相结合 D.教育方法崇尚书本，呆读死记
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下列关于我国古代社会教育的表述，正确的是（）
A.古代学校产生于奴隶社会晚期 B.我国分科课程始于西周时期 C.我国最早的专科大学出现于东汉时期 D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
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《古代社会》的作者是谁？
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古代社会的教育
中国古代社会的传统一直不重视商业的发展，所以，中国古代社会的管理，主要是对文化生活的管理。()
比较中国古代社会与希腊古代社会，血缘关系对社会形态发展的不同历程。
比较中国古代社会与希腊古代社会，血缘关系对社会形态发展的不同历程
《古代社会》一书的作者是_（）
《古代社会》一书的作者是（）
古代社会人们尊称对方的女儿是()。
中国古代社会讲求的是（）。
古代社会最发达、最完备的法律是( )
古代社会人们尊称对方的女儿是__。377（）
古代社会主要的国家结构形式是()
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古代社会与现代社会的主要区别？
我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”，说明（ ）对教育发展的影响
古代社会，各种职业的统称为（）。
中国古代社会的政体形式是( )
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古代社会书画和诗词的主要传播方式是（）
古代社会通行的有偿婚包括（）
在古代社会，学校教学普遍采用（）形式
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