保育员要勤奋好学，学习幼教理论知识，才能更好的影响婴幼儿，成为教师的重要助手。

保育员给婴幼儿分发饭菜要()。 保育员给婴幼儿分发饭菜要（） 保育员要爱全体婴幼儿，对他们要（ ）。 课上发现婴幼儿有不良的学习动作、习惯时，保育员要轻轻上前（） 保育员要关爱婴幼儿，这也是做好学前教育工作的重要前提条件。 保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（ ）。 婴幼儿学习活动前保育员摆放好桌椅即可。（ ） 保育员要负责检查婴幼儿穿衣的情况。（ ） 保育员唤醒婴幼儿排尿的声音要（），应（）吵闹。 婴幼儿在运动前，保育员要准备好（ ）。 为了让婴幼儿学习独立进餐，保育员应该避免给婴幼儿喂饭。（ ） 只有热爱婴幼儿的保育员才能尊重每一个婴幼儿，才能耐心细致地做好保育工作。 如果婴幼儿的多动行为严重影响了其生活和学习，保育员就要（） 在幼儿学习活动中，保育员要配合教师重点培养孩子学好文化知识。（ ） 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ ）。 保育员在（ ）时要清点人数,防止婴幼儿丢失。 保育员可以将（）的床铺安排在靠近寝室门口或靠近保育员视线的地方，以避免影响其他婴幼儿。 发现婴幼儿作业有困难时，保育员要进行简单的（） 保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，（ ）。 “勤奋好学”在教育制度中属于（）