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通常,森林群落从上到下可以分为不同的层次,其中对群落结构影响最大的是( )
单选题
通常,森林群落从上到下可以分为不同的层次,其中对群落结构影响最大的是( )
A. 乔木层
B. 地被层
C. 灌木层
D. 草本层
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单选题
通常,森林群落从上到下可以分为不同的层次,其中对群落结构影响最大的是( )
A.乔木层 B.地被层 C.灌木层 D.草本层
答案
单选题
AFC系统从上到下分为()个层次
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
多选题
教育目的的层次结构从上到下包括()
A.国家的教育目的 B.各级各类学校培养目标 C.课程目标 D.教学目标
答案
单选题
单位计划从上到下分为多个等级层次,并且()
A.各层次的目标都是具体而可控的 B.各层次的目标都是模糊而不可控的 C.上层的目标与下层的目标相比 , 比较具体而可控 D.上层的目标与下层的目标相比 , 比较模糊而不可控
答案
主观题
企业计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次目标就越具有以下特点:( )
答案
单选题
企业计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次目标就越具有以下特点:()
A.定性和定量结合 B.趋向与定性 C.模糊而不可控 D.具体而可控
答案
单选题
企业计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次目标就越具有以下特点:
A.定性和定量结合 B.趋向于定性 C.模糊而不可控 D.具体而可控
答案
主观题
企业计划从上到下可分为多个层次,通常越低层次的目标越具有()特点。
答案
单选题
企业计划从上到下可分为多个层次,通常越低层次目标越具有以下特点( )。
A.定性和定量结合 B.趋向于定性 C.模糊而不可控 D.具体而可控
答案
单选题
组织计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次的目标越具有的特点()
A.定性和定量相结合 B.具体而可控 C.模糊而不可控 D.趋于定性
答案
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