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各职能部门之间的横向联系差,信息传递路线长,职能部门与指挥者之间容易产生矛盾的组织形式是().
单选题
各职能部门之间的横向联系差,信息传递路线长,职能部门与指挥者之间容易产生矛盾的组织形式是().
A. 直线职能式组织结构
B. 职能式组织结构
C. 直线式组织结构
D. 矩阵式组织结构
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单选题
各职能部门之间的横向联系差,信息传递路线长,职能部门与指挥者之间容易产生矛盾的组织形式是()。
A.直线职能式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线式组织结构 D.矩阵式组织结构
答案
单选题
各职能部门之间的横向联系差,信息传递路线长,职能部门与指挥者之间容易产生矛盾的组织形式是()。
A.直线职能式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线式组织结构 D.矩阵式组织结构
答案
单选题
各职能部门之间的横向联系差,信息传递路线长,职能部门与指挥者之间容易产生矛盾的组织形式是().
A.直线职能式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线式组织结构 D.矩阵式组织结构
答案
单选题
在下列组织机构形式中,具有集中领导、职责清晰,但各职能部门之间的横向联系差、信息传递路线长等特点的是()
A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.矩阵制
答案
单选题
在下列组织机构形式中,具有集中领导、职责清楚,但各职能部门之间的横向联系差、信息传递路线长等特点的是()
A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.矩阵制
答案
单选题
在下列组织机构形式中,具有集中领导、职责清晰,但各职能部门之间的横向联系差、信息传递路线长等特点的是()组织机构形式。
A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.矩阵制
答案
单选题
在下列组织机构形式中,具有集中领导、职责清楚,但各职能部门之间的横向联系差、信息传递路线长等特点的是()组织机构形式。
A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.矩阵制
答案
判断题
法约尔式的阶梯联系,即各职能部门的部门经理之间、部门负责人之间等,依据彼此之间的权限,在规定的范围内发生横向联系,从而协调部门与部门之间的关系。
答案
单选题
上级政府职能部门与下级政府职能部门之间是何种关系?()
A.领导关系 B.分工关系 C.合作关系 D.业务指导关系
答案
单选题
职能部门和指挥部门易产生矛盾,信息传递路线长,不利于互通情报。根据上述描述判断正确的是()
A.直线式项目监理组织 B.职能式项目监理组织 C.直线-职能式项目监理组织 D.矩阵式项目监理组织
答案
热门试题
( )是在各管理层次之间设置职能部门,各职能部门分别从职能角度对下级执行者进行业务管理。
信息在不同职能部门的不同层级之间进行传递与交流,这种方式称为()
机关各职能部门之间关系的协调称作 ( )
对于卷烟采购计划而言,横向分解指的是针对所涉及的职能部门,将按照各职能部门分工,如:投放、营销、库存等()
虚拟网络型组织结构的优点是灵活性、适应性强;有利于把组织的垂直联系与横向联系更好地结合起来,加强各职能部门之间的协作()
在项目监理机构的组织形式中,职能部门与指挥部门易产生矛盾,信息传递路线长,不利于互通信息的组织形式是()。
( )组织结构是在各管理层次之间设置职能部门,各职能部门分别从职能角度对下级执行者进行业务管理。
在项目监理机构的组织形式中,职能部门与指挥部门易产生矛盾,信息传递路线长,不利于互通情报的组织形式是( )。
()是在监理机构内设立一些职能部门,把相应的监理职责和权力交给职能部门,各职能部门在本职能范围内有权直接指挥下级。
各职能部门要认真,及时上报()
最能强化管理部门之间的横向和纵向联系,有利于职能部门之间配合的企业组织结构形式是()。
目前既有的项目信息管理系统只能连接项目经理部内部各职能部门之间以及项目经理部与各职能部门,与发包人和分包人、与监理机构不能进行连接。
组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为()。
以下项目监理机构的组织形式中,( )的优点是加强了各职能部门的横向联系,缺点是纵横向协调工作量大,处理不当会造成扯皮现象,产生矛盾。
以下项目监理机构的组织形式中,()的优点是加强了各职能部门的横向联系,缺点是纵横向协调工作量大,处理不当会造成扯皮现象,产生矛盾
设立一些职能部门,将相应的监理职责和权力交给职能部门,各职能部门在其职能范围内有权直接发布指令指挥下级监理机构的组织形式,称为组织形式()
由纵横两套管理系统组成的( ),它的优点是加强了各职能部门的横向联系,缺点是纵横向协调工作量大,处理不当会造成扯皮现象,产生矛盾。
在各管理层次之间设置职能部门,各职能部门分别从职能角度对下级执行者进行业务管理的工程项目管理组织机构形式是( )。
( )是指总行职能部门.各分支行负责人在我行系统内的总行职能部门.分支之间的调动。
三级单位各职能部门(重点项目由二级单位各职能部门)在()对《项目经理月度报告》进行考核
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