多选题

以下哪些是问题解决及创新能力的负面行为:()

A. 没有参与解决问题的意愿,敷衍式地参与活动。
B. 遇到问题讲客观
C. 对外部变化保持高度敏感,由外而内设定改进
D. 在多种可能原因中挖掘关键及根本原因,并优先解决关键及根本问题。
E. 不顾大局地创新,不惜成本地创新,无应用目的地创新。

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多选题
以下哪些是问题解决及创新能力的负面行为:()
A.没有参与解决问题的意愿,敷衍式地参与活动。 B.遇到问题讲客观 C.对外部变化保持高度敏感,由外而内设定改进 D.在多种可能原因中挖掘关键及根本原因,并优先解决关键及根本问题。 E.不顾大局地创新,不惜成本地创新,无应用目的地创新。
答案
多选题
以下哪些是问题解决及创新能力的负面行为()
A.没有参与解决问题的意愿,敷衍式地参与活动 B.遇到问题讲客观、讲理由、讲别人 C.对外部变化保持高度敏感,由外而内设定改进、调整或创新的方向及目标 D.在多种可能原因中挖掘关键及根本原因,并优先解决关键及根本问题 E.不顾大局地创新,不惜成本地创新,无应用目的地创新
答案
多选题
问题解决的能力有以下那些()
A.创意思考能力与整合资源能力 B.目标设定能力与问题评估能力 C.数据分析能力与决策判断能力 D.现状把握能力与团队运作能力
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主观题
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试述促进问题解决能力的教学有哪些。  
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数学问题解决能力的培养应注意哪些问题?
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主观题
数学问题解决能力的培养应注意哪些问题
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主观题
问题解决的两种类型是常规性问题解决和( )问题解决。
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多选题
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