行政人格生成于具体的行政行为中，其本质上是：（）。
A. 行政人员持续的自我塑造和自我完善过程
B. 行政价值观与行政伦理观的具体体现与境界升华
C. 行政人员个体生命与社会生命的整合
D. 行政人员社会本质生成的历史与现实的统一
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行政人格生成于具体的行政行为中，其本质上是：（）。
A.行政人员持续的自我塑造和自我完善过程 B.行政价值观与行政伦理观的具体体现与境界升华 C.行政人员个体生命与社会生命的整合 D.行政人员社会本质生成的历史与现实的统一
答案
行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的（）和（）过程。
答案
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别，表现在()
A.具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果，造成影响，而抽象行政行为则不能直接影响，还需要通过具体行政行为的实施来实现 B.具体行政行为在于强调调查程序和听证程序，主要建立在相应的法律或准确事实的基础上，而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整，制定出科学的行为规范，体现在征求意见程序、公布等程序上 C.具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为，而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为 D.具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查，而抽象行政行为一
答案
行政职能在本质上是（）。
A.各种社会利益的协调 B.行政部门利益的实现 C.国家权力的执行 D.行政事务的管理和执行
答案
工伤保险，其本质上是（）
A.雇主责任 B.雇佣责任 C.法人责任 D.劳动者责任
答案
教学从其本质上讲是（）。
A.一种主体活动 B.一种实践活动 C.一种认识活动 D.一种文化活动
答案
教学从其本质上讲是（ ）。
A.一种主体活动 B. C.一种实践活动 D. E.一种认识活动 F. G.一种文化活动
答案
教学从其本质上讲，是（）。
A.一种主体活动 B.一种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动
答案
教学从其本质上讲，是（ ）。..
A.—种主体活动 B.—种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动
答案
人事行政从本质上是（）
A.人事管理 B.人才管理 C.人与物管理 D.人力资源管理
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行政清理与行政清算有本质上的区别。（ ）
教学从其本质上讲,是一种( ).
资本家付给工人的工资其本质上是（ ）。
信托（契约）型基金其本质上是一种（）
资本家付给工人的工资其本质上是（ ）。
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教学从其本质上讲，是一种实践活动。
教学从其本质上讲，是一种实践活动。()
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教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。()
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