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现代远程教育是一个发展的概念,是师生凭借()手段所进行的非面对面的双向交互教育。
单选题
现代远程教育是一个发展的概念,是师生凭借()手段所进行的非面对面的双向交互教育。
A. 电视与电话
B. 计算机与网络
C. 无线广播与电话
D. 现代信息网络技术与多媒体
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单选题
现代远程教育是一个发展的概念,是师生凭借()手段所进行的非面对面的双向交互教育。
A.电视与电话 B.计算机与网络 C.无线广播与电话 D.现代信息网络技术与多媒体
答案
主观题
按照使用技术手段的不同,远程教育的发展可分为阶段、以及以网络开展的现代远程教育阶段。
答案
主观题
什么是现代远程教育?
答案
单选题
现代远程教育通过____进行教学。
A.面授、函授、广播电视教育的媒体手段 B.计算机网络、多媒体技术等新的媒体手段 C.以上媒体手段的综合
答案
判断题
开放教育是远程教育方式的专属概念。
答案
判断题
开放教育是远程教育方式的专属概念()
答案
多选题
现代远程教育是以____为特征媒体进行远程教学的一种教育形式。
A.计算机网络技术 B.广播、电视 C.双向视频教学系统
答案
判断题
一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段
A.对 B.错
答案
多选题
现代远程教育的突出特点是____。
A.真正不受空间和时间的限制 B.受教育对象扩展到全社会 C.有更丰富的教学资源供受教育者选用 D.教学形式由原来的以教为主变为以学为主
答案
单选题
现代远程教育是远程教育形态中的第()代,它是计算机技术与Internet网络技术在远程教育领域的运用。
A.一 B.二 C.三 D.四
答案
热门试题
中国大学MOOC: 《中国电化教育》《电化教育研究》《现代教育技术》《远程教育杂志》《现代远程教育研究》《中国远程教育》都是我国现代教育技术方面的CSSCI来源期刊。
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,通常认为,远程教育已经历经三代,其第三代为()
简述远程教育概念(五要素)
下列不属于现代远程教育的是()。
远程教育在教育部已出台的一些文件中,也常常将现代远程教育称为()
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。()
谈谈现代远程教育的特点
现代远程教育是()的产物,是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式。
远程教育的第二个发展阶段是()
一般认为,远程教育经历了个发展阶段()
穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型,他们认为远程教育系统包括()
现代远程教育有哪些明显优势?
现代远程教育起源于( )年代。
现代远程教育起源于()年代。
现代远程教育有哪些明显优势
在现代远程教育条件下,远程教育和远程学习常常被称为网络教学和网络学习。()
现代远程教育是以哪些渠道为主要手段,将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式
现代远程教育是以哪些渠道为主要手段,将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式
以下哪条不是现代远程教育的优点()。
为了进一步促进互联网上教育信息服务和现代化远程教育健康、有序的发展,教育部于今年7月制定了一个专门文件是()
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