单选题

在美国口语传播学者雷蒙.罗斯认为,在人际传播活动中,人们所得到的信息总量中,()的传播是用语言来进行的.

A. 25%
B. 35%
C. 40%
D. 45%

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单选题
在美国口语传播学者雷蒙.罗斯认为,在人际传播活动中,人们所得到的信息总量中,()的传播是用语言来进行的.
A.25% B.35% C.40% D.45%
答案
单选题
美国口语传播学者雷蒙德•罗斯认为,只有多少的传播是用语言来传播的?()
A.15% B.45% C.65% D.35%
答案
判断题
从传播学的角度看,“口述历史”最能体现大众传播中人际传播的特性()
答案
主观题
课程中,传播学者提出了人际传播的五种能力,是哪五种?
答案
单选题
课程中,传播学者提出了人际传播的五种能力,是哪五种?
A.感知能力、交流能力、讯息能力、管理能力、冲突能力 B.感知能力、知彼能力、讯息能力、管理能力、冲突能力 C.感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力 D.感知能力、知彼能力、讯息能力
答案
主观题
美国传播学者麦罗维茨提出了()理论
答案
单选题
“S-M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者( )
A.伯洛 B.德福勒 C.申农 D.奥斯古德
答案
主观题
传播学的三大分支是人际传播学、()和大众传播学。
答案
主观题
健康传播中人际传播的特点包括
答案
多选题
健康传播中人际传播的特点包括()
A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介 B.同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者 C.传播的信息量比大众传播少 D.传播有针对性 E.多级人际传播活动的信息容易走样
答案
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