单选题

有幸在毕业典礼上致辞,既需_____学生,也该_____老师——长江后浪推前浪,“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于_____的毕业生,也属于自强不息的指导老师。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A. 鼓励 表扬 踌躇满志
B. 奖励 表彰 指点江山
C. 鞭策 告知 斗志昂扬
D. 激励 警醒 朝气蓬勃

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单选题
有幸在毕业典礼上致辞,既需( )学生,也该( )老师——长江后浪推前浪,“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于( )的毕业生,也属于自强不息的指导老师。
A.鼓励、表扬、踌躇满志 B.奖励、表彰、指点江山 C.鞭策、告知、斗志昂扬 D.激励、警醒、朝气蓬勃
答案
单选题
有幸在毕业典礼上致辞,既需()学生,也该()老师——长江后浪推前浪,“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于()的毕业生,也属于自强不息的指导老师。
A.鼓励;表扬;踌躇满志 B.奖励;表彰;指点江山 C.鞭策;告知;斗志昂扬 D.激励;警醒;朝气蓬勃
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单选题
有幸在毕业典礼上致辞,既需____学生,也该____老师长江后浪推前浪,“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于____的毕业生,也属于自强不息的指导老师。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.鼓励 表扬 踌躇满志 B.奖励 表彰 指点江山 C.鞭策 告知 斗志昂扬 D.激励 警醒 朝气蓬勃
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单选题
有幸在毕业典礼上致辞,既需_____学生,也该_____老师——长江后浪推前浪,“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于_____的毕业生,也属于自强不息的指导老师。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.鼓励 表扬 踌躇满志 B.奖励 表彰 指点江山 C.鞭策 告知 斗志昂扬 D.激励 警醒 朝气蓬勃
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单选题
有幸在毕业典礼上致辞,既需_学生,也该_老师——长江后浪推前浪,“前浪”怎么办? “前浪”不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于_的毕业生,也属于自强不息的指导老师。依次填人划横线部分最恰当的一项是:
A.鼓励 表扬 踌躇满志 B.奖励 表彰 指点江山 C.鞭策 告知 斗志昂扬 D.激励 警醒 朝气蓬勃
答案
单选题
毕业典礼上的致辞,既需()学生,也该()老师——长江后浪推前浪,“前浪”怎么办?“前浪"不该过早停下脚步,还得尽量往前赶。在这个意义上,这毕业典礼,既属于()的毕业生,也属于自强不息的指导老师。填入括号中部分最恰当的一项是()
A.激励;警醒;朝气蓬勃 B.鞭策;告知;斗志昂扬 C.奖励;表彰;指点江山 D.鼓励;表扬;踌躇满志
答案
多选题
诗句“长江后浪推前浪,浮事新人换旧人”所体现的哲学观点是()。
A.意识具有能动性 B.质变是量变的必然结果 C.事物是发展的 D.事物是运动的
答案
单选题
“长江后浪推前浪,一辈新人换旧人。”与本句话反映的哲理相同的诗句是()
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答案
单选题
古有诗曰:“长江后浪推前浪,浮事新人换旧人。”这句诗所蕴含的哲理是()。
A.内在矛盾是事物发展的动力 B.B.事物的发展是量变和质变的统一 C.C.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 D.D.事物的发展是肯定和否定的统一
答案
单选题
古有诗曰:“长江后浪推前浪,浮事新人换旧人。”这句诗所蕴含的哲理是()。
A.内在矛盾是事物发展的动力 B.事物的发展是量变和质变的统一 C.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 D.事物的发展是肯定和否定的统一
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