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必须学习知识论的都不是小学生,所有的哲学系学生都必须学习知识论,由此可见:()。
单选题
必须学习知识论的都不是小学生,所有的哲学系学生都必须学习知识论,由此可见:()。
A. 小学生不学习知识论
B. 小学生学习知识论
C. 小学生都不是哲学系学生
D. 小学生有的将成为哲学系学生
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单选题
必须学习知识论的都不是小学生,所有的哲学系学生都必须学习知识论,由此可见:()。
A.小学生不学习知识论 B.小学生学习知识论 C.小学生都不是哲学系学生 D.小学生有的将成为哲学系学生
答案
单选题
把“我不是哲学系的学生,所以,我没有必要学习逻辑学”这个省略三段论的前提补出,就可以发现这个三段论是()。
A.前提不真实 B.形式不正确 C.前提不真实但形式正确 D.前提不真实而且形式也不正确
答案
单选题
把“我不是哲学系的学生,所以,我没有必要学习逻辑学。”这个省略三段论的前提补出来,就可以发现这个三段论的错误是()
A.前提不真实 B.形式不正确 C.前提不真实但形式正确 D.前提不真实而且形式也不正确
答案
主观题
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答案
多选题
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答案
判断题
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答案
单选题
自然化的知识论就意味着哲学必须归属于科学吗()
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答案
主观题
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答案
单选题
()的教育思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中。他以“理念说”为核心,建立了一整套包含形而上学、价值论及知识论的哲学系统
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答案
多选题
小学生的学习特征有()。
A.低年级小学生对学习的意义难以深刻理解 B.低年级小学生对学习过程的形式感兴趣 C.对学习结果的重视随年龄的增长而增加 D.对学习常规缺乏足够的了解 E.学习动机是希望得到老师的称赞
答案
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