根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》，对小学与初中学生的个人日常行为主要在（）几个方面进行训练

中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有（）。 请你说出中学生日常行为规范第33条内容？ 请你说出中学生日常行为规范第33条内容 中学生日常行为规范训练的方法主要有（）、（）、（）、（）等 原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》，原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了，也进行了大幅度修改，修改后的《守则》共有（）条》，《规范》共有（）条，修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施 原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》，原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了，也进行了大幅度修改，修改后的《守则》共有（）条》，《规范》共有（）条，修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施 请你说出中学生日常行为规范第七条内容 请你说出中学生日常行为规范第七条内容 下列关于《中学生日常行为规范量化考核细则》的说法中，错误的是（） 严格遵守中学生日常行为规范，有助于远离毒品。以下行为正确的是：（） 在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（） 在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（） 首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴的文件是（） 首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴的文件是（）。 中学生日常生活中经常出现的恐怖症，不包括（）。 现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为（）字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常（）的需要 现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为（）字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常（）的需要 现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右， 掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要 中小学生健康教育规范规定对小学生健康教育内容有（） “学生分为大学生、中学生和小学生”这一划分（）