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直觉只注重事物的形象,而不注意事物的意义。

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直觉只注重事物的形象,而不注意事物的意义。
答案
单选题
似不注意和似注意都是注意的一种,其中似不注意是指貌似不注意一事物而实际的心理活动却十分注意这一事物,而似注意是指表面上注意某些事物,但实际上心里却想着其他事物。根据上述定义,下列属于似不注意的是()
A.小李参加部门会议时,心里一直在想下个月休假去哪里玩 B.传说王羲之在书法创作时太过投入,有一次竟将馒头蘸着墨汁食用 C.学生在教室里听课,突然从外面进来一个人,这时学生就会中断听课不由自主地注意进来的人 D.刑事侦查人员在人群中发现了侦缉对象,为了不打草惊蛇,往往选择假装没看见,然后悄悄靠近,最后出其不意地将对象抓获
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单选题
似不注意和似注意都是注意的一种,其中似不注意是指貌似不注意一事物而实际的心理活动却十分注意这一事物,而似注意是指表面上注意某些事物,但实际上心里却想着其他事物。根据上述定义,下列属于似不注意的是:
A.小李参加部门会议时,心里一直在想下个月休假去哪里玩 B.传说王羲之在书法创作时太过投入,有一次竟将馒头蘸着墨汁食用 C.学生在教室里听课,突然从外面进来一个人,这时学生就会中断听课不由自主地注意进来的人 D.刑事侦查人员在人群中发现了侦缉对象,为了不打草惊蛇,往往选择假装没看见,然后悄悄靠近,最后岀其不意地将对象抓获
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单选题
似不注意和似注意都是注意的一种,其中似不注意是指貌似不注意某一事物而实际的心理活动却十分注意这一事物;而似注意是指表面上注意某些事物但实际上心里却想着其他事物。根据上述定义,下列属于似不注意的是()
A.小李参加部门会议时,心里一直在想下个月休假去哪里玩 B.传说王羲之在书法创作时太过投入,有一次竟将馒头随着墨汁食用 C.学生在教室里听课,突然从外面进来一个人,这时学生就会中断听课,不由自主地注意进来的人 D.刑事侦查人员在人群中发现了侦缉对象,为了不打草惊蛇,往往选择假装没看见,然后悄悄靠近,最后出其不意地将对象抓获
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单选题
注意分为似注意和似不注意两种。似注意是指表面上注意某些事物,但实际上心里却想着其他事物,似不注意是指貌似不注意一事物而实际上心里却十分注意这一事物。根据上述定义,下列属于似不注意的是:
A.第一次来到海边的人们往往容易不自觉地被波澜壮阔的景色所深深吸引 B.学生们正在教室上课,突然从外面进来一个人,学生们不由自主地看向他 C.临近午餐时间,会议还没有结束,很多参会者虽然表面在认真倾听会议内容,心里却在想着午餐吃什么 D.侦查员在人群中发现了犯罪嫌疑人,为了不打草惊蛇,假装没看见,然后悄悄靠近,出其不意将其抓获
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主观题
现场定性研究的特点是注重事物的过程,而不是事物的()。
答案
主观题
现场定性研究的特点是注重事物的过程,而不是事物的()
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主观题
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主观题
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答案
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艺术直觉是人们在艺术活动中,对事物的特征、本质、意义,不经过逻辑推理和分析而直接地感受和领悟。根据上述定义,下列属于艺术直觉的是 符号互动论的基本假设包括①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中③个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义 直觉是对事物()和()的直接把握或洞察。 直觉是对事物()和()的直接把握或洞察 各种事物形象都可以通过各种感官输入而形成() 词汇的“声音形象”其实就是语音,事物的“视觉特征”其实就是事物的外在形象。() 注意的()是指通过注意可以选择有意义的、符合需要的和与当前活动一致的事物,而避开非本质的、附加的、与之相竞争的事物。 当事物不在面前,人们头脑中出现事物的形象为 当事物不在面前,人们头脑中出现事物的形象为() ()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是() 是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维: 艺术直觉所要把握的是事物蕴含的审美价值,如() 某护士在病人及家属面前说话不注意语气与形象而引起的护理缺陷属于()。 某护士在病人及家属面前说话不注意语气与形象而引起的护理缺陷属于() 某护士在患者及家属面前说话不注意语气与形象而引起的护理缺陷属于 某护士在病人及家属面前说话不注意语气与形象而引起的护理缺陷属于 具体形象性是指孩子在看东西、想事情时只看到事物表面最直接的形象,不会透过现象看本质。 中庸只涉及事物量的问题,折中则涉及事物质的问题。() 当事物不在眼前时,人们头脑中出现的关于该事物的形象叫()。
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