下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
A. 婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B. 婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可
C. 婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
D. 为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
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下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( )。
A.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展 B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D.为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
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下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
A.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
答案
对教育目标整体性的含义理解正确的是（）
A.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展 C.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
答案
（），是对教育目标整体性的含义的错误理解。
A.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 B.为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 C.在活动的设计上要保留各领域在教育日标和内容上纵向的系统性 D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
答案
()，是对教育目标整体性的含义的错误理解。
A.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 B.为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 C.在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性 D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
答案
下列哪一项不属于整体性教育的原则（）
A.教育目标的整体性 B.教育理念要渗透到各个领域 C.实现教育手段、教育途径的整体性 D.细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯
答案
对教育目标整体性的含义理解错误的是()。
A.婴儿身心发展迅速且相互促进，不能偏废某一个方面 B.为婴儿设计个领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 C.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
答案
教育资源整体性整体性
答案
（名词解析） 教育资源整体性整体性
答案
关于系统的整体性描述最佳的一项是（）。
A.系统整体功能是系统各要素功能的总和 B.系统整体功能等于系统各要素功能的总和 C.系统整体功能优于各要素功能的总和 D.系统整体功能大于系统各要素功能的总和 E.系统整体功能相当于各要素功能的总和
答案
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学前音乐教育的整体性体现为学习对象的整体性和()的整体性。
学前音乐教育的整体性体现为()的整体性和学习氛围的整体性。
（ ）是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
“控制具有整体性”这一特点所包含的含义是（）
下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是（）
下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是（）
“控制具有整体性”这一特点所包括的含义有（）
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对缩写WRC正确的解释是下列哪一项（）
下列对横嵴的解释，哪一项是正确的( ?)
不能体现人力资源开发目标整体性是( )。
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实现教育手段、教育途径整体性不是说（）
如果将实现教育手段、教育途径整体性（）是错误的。
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