在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习资料或刺激，以便将注意力维持在学习资料上的学习策略叫{pz_填空}。

认知策略包括复述策略、加工策略和组织策略三种。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现信息的策略；加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的策略；组织策略是将经过加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的策略。根据上述定义，下列选项中运用了组织策略的是： 信息进入工作记忆就会持久保持（） 瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为（） 瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为（） 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现（） 精制策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行反复组织的策略。() 信息在大脑中保持不变 信息进入工作记忆就会持久保存。 信息进入工作记忆就会持久保存 工作记忆容量，也被称为工作记忆广度，主要用来测量工作记忆的存储能力 短时记忆信息在大脑中存留的时间为 短时记忆信息在大脑中存留的时间为 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（） 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（） 工作记忆： 工作记忆保留信息的时间一般是（）。 什么是工作记忆？请具体分析工作记忆各成分的功能。 工作记忆属于(）