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下列对“伦理”内涵的理解正确的是()
单选题
下列对“伦理”内涵的理解正确的是()
A. 伦理是指行为应该如何的规范和规范在人们身上形成的品德
B. 伦理是“应该”如何的权力规范
C. 伦理是一个人在长期的道德行为中所形成和表现出来的稳定的心理状态
D. 伦理不具有利害社会之效用
E. 伦理是指行为事实如何的规律和行为应该如何的规范
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下列对“伦理”内涵的理解正确的是()
A.伦理是指行为应该如何的规范和规范在人们身上形成的品德 B.伦理是“应该”如何的权力规范 C.伦理是一个人在长期的道德行为中所形成和表现出来的稳定的心理状态 D.伦理不具有利害社会之效用 E.伦理是指行为事实如何的规律和行为应该如何的规范
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对大数据理解正确是()
A.伴随数据信息的存储、分析等技术进步的产业 B.被人们所收集、利用的有价值产业 C.超出以往数据体量数据集合 D.超出以往数据类型具有价值的信息产业
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A.医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对患者履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对患者的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
答案
单选题
对医德良心的理解不正确是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病入的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
答案
单选题
对医德良心的理解不正确是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
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多选题
对“教学”内涵的理解,下列表述正确的有()
A.教学是以教为中心的活动 B.教学既包括教师的教,也包括学生的学 C.教学不等于课堂教学 D.教学的本质就是智育
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