（）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门（） 法国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门（） （ ）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。 加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门（） 加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门（） 下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。 高校办学特色必须具备的特征是（ ）。 高校办学自主权的重要内容有（ ） 高校办学自主权的重要内容有（）. 以下不属于我国高校办学自主权的是（）。 以下不属于我国高校办学自主权的是（　）。 管理效率的多重化特征主要表现在管理效率的（）上 在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是( ) 管理效率的多重化特征主要表现在管理效串的()上。 多重操作系统 多重共线性是总体的特征。（ ） 具有动态性、多重性特征的呈现方式是？ 我校办学类型定位是（） 我校办学层次定位是（） 信息有许多重要特征，主要包括 ________