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应把质量管理重点放在消除必然性原因上
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应把质量管理重点放在消除必然性原因上
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判断题
应把质量管理重点放在消除必然性原因上
答案
多选题
教学作为培养人的学校活动,其教育性有其必然性,其必然性的原因是()。
A.首先,从教学与教育的关系上看,教学是手段性的,教育是目的性的 B.从教育目的来看,教育目的含有对人的素质要求 C.从教学活动进行的内容来看,教学内容都具有教育性 D.从教学中教育者的使命和实际言行特征来看,教育者承受着社会所赋予的育人职责
答案
判断题
必然性是有原因的,偶然性是没有原因的。( )
答案
多选题
在必然性和偶然性的关系中,必然性()。
A.存在于偶然性之中 B.是偶然性的补充和表现形式 C.通过偶然性表现出来 D.总是受偶然性支配 E.同偶然性没有任何联系
答案
多选题
在必然性和偶然性的关系中.必然性( )
A.是偶然性的表现形式和补充 B.是隐藏在偶然性背后的支配力量 C.通过偶然性表现出来并为自己开辟道路 D.总是和偶然性相联系的,没有脱离偶然性的必然性
答案
单选题
人们在没有认识客观必然性之前,只能是必然性的奴隶,认识了必然性,利用必然性去改造自然,改造自己,就获得了自由。
A.这段话说明了( ) B.自由与必然是相互依存的 C.认识是从必然走向自由的 D.必然和自由没有绝对的界限 E.自由是对必然的认识和对客观的改造
答案
判断题
推理不是必然性推理,所以,有的推理不是必然性推理。
A.对 B.错
答案
单选题
必然性()
A.是偶然性的表现形式 B.与偶然性截然对立 C.通过偶然性表现出来 D.为偶然性开辟道路
答案
单选题
现场质量管理的重点应放在()上。
A.提高操作技能 B.检验把关 C.过程因素的分析和控制
答案
单选题
人们在没有认识客观必然性之前,只能是必然性的奴隶,认识了必然性,利用必然性去改造自然,改造自己,就获得了自由。
A.自由与必然是相互依存的 B.认识是从必然走向自由的 C.必然和自由没有绝对的界限 D.自由是对必然的认识和对客观的改造
答案
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