主观题

案例: 在以“欢庆国庆”为主题的电子报制作课程的学生评价环节中,王老师和蔡老师分别采用了不同的方法: 王老师为学生提供了评价量表,评价量表的维度是规划意识、审美表达、技术实现和主题思想四个方面。然后王老师打开一个使用Word制作的电子报,根据评价量表的标准,为学生自我评价做了示范。接着王老师打开一个学生的作品,让其他学生做点评,但是学生们都无所适从,没人站起来回答。王老师很失望,觉得学生参与积极性

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主观题
案例: 在以“欢庆国庆”为主题的电子报制作课程的学生评价环节中,王老师和蔡老师分别采用了不同的方法: 王老师为学生提供了评价量表,评价量表的维度是规划意识、审美表达、技术实现和主题思想四个方面。然后王老师打开一个使用Word制作的电子报,根据评价量表的标准,为学生自我评价做了示范。接着王老师打开一个学生的作品,让其他学生做点评,但是学生们都无所适从,没人站起来回答。王老师很失望,觉得学生参与积极性
答案
案例分析题
案例: 在以“欢庆国庆”为主题的电子报制作课程的学生评价环节中,王老师和蔡老师分别采用了不同的方法: 王老师为学生提供了评价量表。评价量表的维度是规划意识、审美表达、技术实现和主题思想四个方面。然后王老师打开一个使用Word制作的电子报,根据评价量表的标准,为学生自我评价做了示范。接着王老师打开一个学生的作品,让其他学生做点评,但是学生们都无所适从.没人站起来回答。王老师很失望,觉得学生参与积极性不高。 蔡老师在评价环节,不使用评价标准,而是引导学生去观察作品,然后带着学生去看文字的编排,版式的设计,以这些技术标准来评价学生的作品优劣。 问题: (1)王老师的课上,学生评价中学生们为什么会无所适从?(2)对蔡老师的教学,你有什么建议?
答案
判断题
电子报检人可以使用一电子报检软件进行电子报检。 (  )
答案
判断题
电子报检人可以使用任一电子报检软件进行电子报检。 (  )
答案
单选题
制作电子报,确定主题非常关键,我们应该挑选具有积极意义、为自己熟知、材料丰富、便于表现的内容来选题()
A.正确 B.错误
答案
单选题
下列制作电子报刊的步骤,一般情况下,较合理的流程顺序是()。 ①设计版面 ②收集与选择素材 ③确定主题 ④制作作品 ⑤评价修改
A. ③①②⑤④ B. ①③②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ③⑤①②④
答案
单选题
电子报刊的制作过程一般包含如下5个步骤,正确的顺序是()。①收集和选择素材 ②制作作品 ③设计版面 ④确定主题 ⑤评价修改
A.④①③②⑤ B.⑤①③②④ C.③①④②⑤ D.①②③④⑤
答案
简答题
学生制作电子报刊、网页、海报后,教师会通过评价量表对作品进行评价,这些作品评价量表一般从哪几个方面设计?
答案
单选题
制作电子报刊时,首先要()
A.收集与选择素材 B.确定主题 C.设计版面 D.制作作品
答案
判断题
检验检疫机构应及时对申请开展电子报检业务的报检人进行审查。经审查合格的报检人可以开展电子报检业务()
答案
热门试题
制作电子报刊任务,软件合适的是()。 下列软件中,适合制作电子报刊的是() 下列比较合适制作电子报刊的软件是()。 电子报刊制作的一般过程是( )。 报检单位申请电子报检时应提供的资料包括(  )。 对于合同或信用证中涉及检验检疫特殊条款和特殊要求的,电子报检人须在电子报检申请中同时提出() 小李同学要制作一份电子报参加全市开展的“环境保护从我做起”活动,一般的制作过程是() 代理报检单位不得利用电子报检企业端软件进行( )。 电子报检是指实现(  )出入境检验检疫报检的行为。 对于电子报检而言,数据发送的日期就是受理报检的日期。( ) 代理报检单位不得利用电子报检企业端软件进行( )。 关于电子报检,以下表述正确的有( )。 电子报刊中除了文字,一般还含有插画、配图。比较适合用来制作电子报刊的软件有()。 电子报刊中除了文字,一般还含有插画、配图。比较适合用来制作电子报刊的软件有()。 下列属于申请电子报检的报检企业应具备的条件的有( )。 下列属于申请电子报检的报检企业应具备的条件的有(  )。 报检人通过电子报检软件发送报检信息后,应自行打印报检单。 () 全媒体电子报作业已完成,但上传失败,怎么办() 电子报检是指报检人使用电子报检软件通过检验检疫电子业务服务平台将报检数据以电子方式传输给检验检疫机构,经检验检疫业务管理系统和检务人员处理后,将受理报检信息反馈报检人,实现远程办理出入境检验检疫报检的行为。( ) 电子报检是指报检人使用电子报检软件通过检验检疫电子业务服务平台将报检数据以电子方式传输给检验检疫机构,经检验检疫业务管理系统和检务人员处理后,钭受理报检信息反馈报检人,实现远程办理出入境检验检疫报检的行为。( )
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