孟德尔通过（）实验，对分离现象的解释进行了验证。

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（） 孟德尔遗传定律的分离定律的内容包括：（） 孟德尔的遗传实验是以为材料的 孟德尔豌豆实验采用的基本方法是（）。 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（） 关于孟德尔豌豆实验的说法错误的是() 关于孟德尔豌豆实验的说法错误的是()。 孟德尔选择用豌豆做实验的原因除了 孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说—演绎的科学方法“分析现象——作出假说——检验假说——得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假说阶段进行的实验是（） 孟德尔根据豌豆杂交实验的结果提出了遗传学中最基本的定律，下列对于孟德尔选用豌豆进行试验的原因表述正确的有( )。 孟德尔根据豌豆杂交实验的结果提出了遗传学中最基本的定律，下列对于孟德尔选用豌豆进行试验的原因表述正确的有（ ） 孟德尔根据豌豆杂交实验的结果提出了遗传学中最基本的定律，下列对于孟德尔选用豌豆进行试验的原因表述正确的有（  ）。 下列有关孟德尔杂交实验的叙述，正确的是（） 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（） 孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是（） 下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（　　）。 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（） 以下关于孟德尔测交实验的叙述，正确的是（） 孟德尔选择了7种差异明显的简单性状，对豌豆的生长进行了仔细的观察，得出了遗传的()。 （名词解析）孟德尔群体