督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在（ ）的工作。

团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点（ ）。 在个别督导的会谈过程中，督导者要注意（）。 某社会工作机构新招了5名社会工作者，机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会，与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是( )。 王文在刚进入某社会工作服务中心时经常接受督导。在一次接受个别督导的过程中，他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍的过程中，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是（　　）。 社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是( ) 在督导过程中，(  )是没有权威现象的督导方法。 社工督导老李在给被督导者小刘进行督导时，每次都要用一定的时间了解和关心小刘的处境。为了使小刘放松，老李每次交谈的时候都由常见的事例开始，并对小刘的处境给予自然回应。该过程中，老李运用了社工督导过程中的（　　）。 在个别督导过程中，督导在态度方面需注意的事项有（ ）。 在个别督导过程中，督导在态度方面需注意的事项有（）。   社会工作督导者在保护被督导者避免承担超额工作量的过程中扮演的是（ ）角色 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。 在咨询式督导中，督导者与被督导者之间( )。 在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是（　　）。 在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是（　　）。 社会工作督导过程中，督导者开展话题的技巧不包括有（ ）。 真理标准讨论过程中，提出了( 多）（ ) 团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，包括( )。 在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是()。(2016) (2017年)在个别督导过程中，督导在态度方面需注意的事项有（ ）。 将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导，其划分依据是（）