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将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()
单选题
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()
A. 2001年6月的《国务院关予基础教育改革与发展的决定》
B. 1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
D. 1995年《中华人民共和国教育法》
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将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()
A.2001年6月的《国务院关予基础教育改革与发展的决定》 B.1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 C.1993年《中国教育改革和发展纲要》 D.1995年《中华人民共和国教育法》
答案
判断题
素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力
答案
主观题
简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力
答案
主观题
简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力
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判断题
培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的基本内涵之一()
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素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力(2015.湖南)()
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判断题
素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。( )
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素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。( )
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素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。
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判断题
素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
答案
热门试题
要以()为抓手,强化实践教学环节,培养学生动手能力和创新精神
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的(),发展(),促进()
素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。
教学的首要任务是发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。( )
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才()
课程改革的基本理念是()①以学生发展为主②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担
课程改革的基本理念是( )。 ①以学生发展为本;②培养环境意识;③以创新精神和实践能力培养为重点;④减轻学生学习负担
素质教育注重对学生创新精神的培养,下列方法不适合培养学生创新精神的是()。
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。()
()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
课程改革的的基本理念是()①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担
课程改革的基本理念是() ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担
教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有( )
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( )
教育教学工作应当符合教育规律和(),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统—在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
规定高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的是()。
新课程改革的基本理念是()。①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
素质教育要以培养学生的创新精神和()为重点
新时代大学生人才培养目标要求大学生应具备一定的创新能力、实践能力和创业精神。
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