相关试题
换一换
新课程把教师的角色定位为（）
A.学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者
答案
新课程教师角色应如何定位？
答案
新课程给教师角色的定位是（）
A.陪伴者 B.定向者 C.促进者 D.引导者
答案
新课程理念对教师角色的定位是（ ）
A.教师是学生的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者 C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区型教师 E.教师是学习者
答案
新课程给教师角色的定位是学习者、（ ）
A.监督者 B.定向者 C.促进者 D.定论者
答案
要新课程中教师把自己定位于（）
A.专业人员 B.教书匠 C.一桶水 D.教育家
答案
教师的角色定位是()。
A.知识的传授者 B.学习的指导者 C.文化的传播者 D.经验传授者
答案
国外传统教师角色定位有()
A.教师是“神父” B.教师是“专家” C.教师是“学生行为的塑造者” D.教师是“知识的传授者” E.教师是“教育环境的设计师和规定者”
答案
简述教师的主要角色定位
答案
西方的传统教师角色定位有哪些？
答案
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试述新课改背景下教师的角色定位。
教师角色定位的一般认识有（ ）。
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）
简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
新课程下教师角色有哪些变化？
简述新课程改革中教师的角色.
简述新课程倡导的教师角色转变。
新课程倡导的教师的角色包括()。
简述新课程理念下的教师角色。
简述新课程背景下教师角色的转变。
教师在新课程中的角色是什么?
新课程下的教师角色由哪些变化
新课程中教师角色发生了哪些转变？
新课程中教师角色将发生怎样转变？
新课程中教师角色将发生哪些转变？
简述新课程倡导的教师角色的转变
新课程下的教师角色由哪些变化
新课程中教师角色发生了哪些转变
新课程中教师角色将发生怎样转变
新教师听课时，应将自己的角色定位为（）。
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