多选题

以下关于科学技术和管理在商品价值创造中的作用,表述正确的是

A. 科技人员的劳动能够创造价值
B. 科技本身也能够创造价值
C. 科技本身不能创造价值
D. 管理人员的劳动能够创造价值
E. 管理人员的劳动不能创造价值

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多选题
以下关于科学技术和管理在商品价值创造中的作用,表述正确的是
A.科技人员的劳动能够创造价值 B.科技本身也能够创造价值 C.科技本身不能创造价值 D.管理人员的劳动能够创造价值 E.管理人员的劳动不能创造价值
答案
单选题
关于科学技术对教育的作用,以下表述不正确的是()  
A.科学技术是制定战略和教育目标的思想基础 B.科学能改变教育者的观念 C.科学能影响受教育者的数量和质量 D.科学渗透到教育活动所有环节,为教育资料更新和发展提供思想基础和技术条件
答案
多选题
以下关于科学技术哲学研究描述正确的是(  )。
A.中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚 B.科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科 C.科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科 D.科学技术哲学是包容的、开放的学科 E.科学技术哲学属于哲学一级学科
答案
主观题
科学技术和价值的关系:
答案
单选题
关于科学技术的有关知识,以下表述不正确的是()。
A.—般来说,1948年申农发表的《通讯的数学理论》一文标志着信息论的诞生 B.“信息高速公路”指的是由高速通信网将计算机系统和各类信息源连接起来,构成一个开放式综合巨型网络系统 C.香港中文大学前任校长、“光纤之父”高锟与美国科学家史密斯和博伊尔分享了2009年的诺贝尔物理学奖 D.达尔文凭借他创立的科学进化论被誉为“遗传学之父”
答案
单选题
关于科学技术的有关知识,以下表述不正确的是()。
A.—般来说,1948年申农发表的《通讯的数学理论》一文标志着信息论的诞生 B.“信息高速公路”指的是由高速通信网将计算机系统和各类信息源连接起来,构成一个开放式综合巨型网络系统 C.香港中文大学前任校长、“光纤之父”高锟与美国科学家史密斯和博伊尔分享了2009年的诺贝尔物理学奖 D.达尔文凭借他创立的科学进化论被誉为“遗传学之父”
答案
单选题
以下关于秦汉时期的科学技术的叙述,错误的一项是()。
A.扁鹊采用望 B.张仲景著有《伤寒杂病论》一书,后世尊称他为“医圣” C.华佗制成的全身麻醉剂“麻沸散”是世界医学史上的创举 D.张衡的地动仪制造于公元132年,是世界上公认的最早的地震仪器
答案
单选题
以下关于秦汉时期的科学技术的叙述,错误的一项是(  )。
A.扁鹊采用望、闻、问、切四诊法,被称为“脉学之宗” B.张仲景著有《伤寒杂病论》一书,后世尊称他为“医圣” C.华佗制成的全身麻醉剂“麻沸散”是世界医学史上的创举 D.张衡的地动仪制造于公元132年,是世界上公认的最早的地震仪器
答案
多选题
关于科学技术在生产力中的重要作用,以下说法正确的有()
A.科学技术与生产力中的劳动资料、劳动对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产能力 B.科学技术上的发明创造,会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步 C.科学技术应用于生产的组织管理,能够大幅度提高管理效率 D.科学技术为劳动者所掌握,可以极大提高劳动生产率 E.在现代社会,科学技术日新月异,日益成为生产发展的决定性因素
答案
多选题
关于科学技术在社会发展中的作用,以下说法正确的有()
A.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力 B.科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆 C.科学技术是“最高意义上的革命力量” D.科学技术是社会发展的重要动力 E.科学技术也会给人类带来一些负面效应
答案
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以下关于科学技术发展的新趋势哪一项是错误的() 下列关于科学技术常识的表述正确的有(  )。 科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思)分析说明科学技术的“双刃剑”的作用,应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮? 随着社会的进步和科学技术的发展,()在商品经济发展中的作用越来越大 对科学技术推动经济和社会发展的作用表述不正确的是() 下列关于科学技术奖项的表述,不正确的是:() 在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的科学技术工作者或在科学技术创新、科学技术成果转化和高技木产业化中,创造巨大经济效益、或者社会效益的科学技术工作者,可授予,每年授予人数不超过2名() 下列关于对科学技术作用说法,正确的有哪些() 下列关于对科学技术作用说法,正确的有哪些() 教育具有促进科学技术发展和转化的价值() 关于医学科学技术,以下说法错误的是() 以下关于商品投资基金的表述中,正确的有()。 以下关于企业价值的表述中,正确的有(  )。 结合个人专业实际,论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。(结合自己的专业论述科学技术哲学意义) 要点: (1)强调马克思主义技术哲学对科学技术研究具有指导作用; (2)现代科学技术哲学的系统化、复杂化需要科学技术哲学的指导; (3)学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德; (4)学习科学技术哲学可提高科学管理能力 (5)谈谈自己的收获。 发明创造是创新的前期阶段,是创新的物质和科学技术基础() 科学技术的社会作用表现为() 简述教育对科学技术的作用。 法对科学技术有哪些作用? 简述科学技术革命的作用? 简述教育对科学技术的作用
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