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案例:元元有一些与众不同的特点,如不喜欢被人碰触、拒绝洗脸、吮吸手指、动作笨拙、易跌倒。元元身高、体重、营养状况很好,与其他孩子没啥区别,就是全家特别宠爱。5岁了,元元在家吃饭、喝水、穿脱衣服等还全都由家人无微不至地照料;怕元元出意外,家长从不许元元有任何探索性行为。 问题: (1)元元有什么发育障碍吗? (2)引起该发育障碍的原因可能是什么? (3)幼儿园和家庭该从哪些方面预防?
案例分析题
案例:元元有一些与众不同的特点,如不喜欢被人碰触、拒绝洗脸、吮吸手指、动作笨拙、易跌倒。元元身高、体重、营养状况很好,与其他孩子没啥区别,就是全家特别宠爱。5岁了,元元在家吃饭、喝水、穿脱衣服等还全都由家人无微不至地照料;怕元元出意外,家长从不许元元有任何探索性行为。 问题: (1)元元有什么发育障碍吗? (2)引起该发育障碍的原因可能是什么? (3)幼儿园和家庭该从哪些方面预防?
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案例分析题
案例:元元有一些与众不同的特点,如不喜欢被人碰触、拒绝洗脸、吮吸手指、动作笨拙、易跌倒。元元身高、体重、营养状况很好,与其他孩子没啥区别,就是全家特别宠爱。5岁了,元元在家吃饭、喝水、穿脱衣服等还全都由家人无微不至地照料;怕元元出意外,家长从不许元元有任何探索性行为。 问题: (1)元元有什么发育障碍吗? (2)引起该发育障碍的原因可能是什么? (3)幼儿园和家庭该从哪些方面预防?
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