艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，大体可分为（）、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。

艺术欣赏只有融入（ ）,才能获得审美感动和审美体验。 试举例说明艺术欣赏中的“再创造”性 艺术欣赏的目的就是让人们产生审美愉悦。() 通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受，使身心得到愉快和休息，这种状态称为（）。 作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介，语言在表述时应使用() 电影艺术欣赏是()的活动。 如何理解艺术欣赏的"再创造"理论？ 艺术欣赏始终是一种感性活动过程， 而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态（） 创造性活动是一种心流体验活动（） 艺术欣赏在本质上是对审美对象的提高（） 为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动？ 艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（） 艺术鉴赏实际上是一种审美的再创造活动（） 艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（） 艺术创作者的创作是一种痴，艺术欣赏者在作品中陶醉痴迷也是一种痴。( ) 艺术创作者的创作是一种痴，艺术欣赏者在作品中陶醉痴迷也是一种痴（） 欣赏音乐是一种审美活动，一般可分为知觉的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。 艺术鉴赏的本质是一种审美再创造活动，这决定了艺术鉴赏的（） 创新是一种创造性的活动,没有创造就没有创新 艺术欣赏