相关试题
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判断下列哪种特征是处在具体运算儿童的典型特征（）
A.动作化表现 B.可逆 C.单维 D.系统
答案
处于具体运算阶段儿童的特征包括（）。
A.获得了守恒概念 B.可以进行逻辑运算 C.思维具有可逆性 D.可以提出问题假设
答案
处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。
A.单维思维 B.多维思维 C.思维的不可逆性 D.以命题形式进行
答案
处于具体运算阶段的儿童的特征包括（）。
A.获得了守恒概念 B.可以进行逻辑运算 C.思维具有可逆性 D.可以提出问题假设
答案
处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征
A.获得了守恒概念 B.思维具有可逆性 C.可以进行逻辑运算 D.可以提出的假设
答案
简述具体运算阶段儿童的思维特征。
答案
处于具体运算阶段的儿童具有的特征包括（）。
A.泛灵论 B.去自我中心 C.思维的可逆性 D.掌握守恒
答案
处于具体运算阶段的儿童的特征主要是（）。
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
答案
处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
A.获得了守恒概念 B.思维具有可逆性 C.可以进行逻辑运算 D.思维形式可以摆脱思维内容
答案
处于具体运算阶段的儿童的特征包括（）。多选
A.获得了守恒概念 B.可以进行逻辑运算 C.思维具有可逆性 D.可以提出问题假设
答案
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皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）
简述具体运算阶段儿童思维特征的主要表现。
根据皮亚杰认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有如下特征（）
前运算阶段儿童思维的特征是（）。
下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。
在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。()
形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）
形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
前运算阶段的儿童的思维特征是（ ）
前运算阶段儿童的思维有()特征。
根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些特征是具体运算阶段的特征（ ）
具体运算阶段的思维特征有（）
下列哪一项不是超常儿童的典型特征（）
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。
处于前运算阶段的儿童的特征包括（ ）。
处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。
处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
形式运算阶段儿童的思维有些什么特征
处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
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