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中学生的身心发展既有儿童期的,又具有成年期的特点,处于半幼稚,半成熟的状态,心理学家把这种特点称为()
单选题
中学生的身心发展既有儿童期的,又具有成年期的特点,处于半幼稚,半成熟的状态,心理学家把这种特点称为()
A. 转折性
B. 坦率性
C. 社会性
D. 过渡性
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单选题
中学生的身心发展既有儿童期的,又具有成年期的特点,处于半幼稚,半成熟的状态,心理学家把这种特点称为()
A.转折性 B.坦率性 C.社会性 D.过渡性
答案
单选题
国外研究发现儿童期创伤可导致成年期()下降
A.左内侧前额叶灰质体积 B.海马及内侧前额叶灰质密度 C.胼胝体局部体积 D.杏仁核及海马体积 E.左侧基底结功能
答案
单选题
人在幼儿期的发展速度很快,儿童期比较平稳,青春期出现一个发展的高峰,成年期身心趋于成熟,进入老年期发展速度明显下降。这说明人的发展具有( )。
A.不均衡性 B.阶段性 C.速度性 D.顺序性
答案
判断题
低出生体重儿成长至儿童期、青年期及成年期及以后易患高血压()
答案
多选题
中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点,因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动,通常包括()
A.中学生学习指导 B.中学生人际交往指导 C.中学生性健康教育指导 D.中学生升学和就业准备指导 E.中学生理财指导
答案
单选题
从整体看,中学生身体发育处于()发展阶段
A.失衡 B.平稳 C.第一高峰期 D.第二高峰期
答案
单选题
化学染色显示活性变化特征为,儿童期>成年期>老年期,符合此特征的化学染色是
A.过氧化物酶染色 B.过碘酸-雪夫反应 C.碱性磷酸酶染色 D.酸性磷酸酶染色 E.铁染色
答案
单选题
著名的人类学家()认为,健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A.米德 B.朗格威尔 C.阿什利·蒙塔古 D.鲁纳斯
答案
单选题
“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的( )。
A.教育知识 B.学科知识 C.学科教学知识 D.通识性知识
答案
单选题
在教学中,遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。这一做法体现了()理念
A.能力为重 B.学生为本 C.师德为先
答案
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简述学生身心发展的基本特点。
树木的基部通常处于幼年期,顶端处于成年期。()
胚胎期较成年期易建立耐受是因胚胎期较成年期易建立耐受是因()
学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育
下列关于成年期(中年期,壮年期)心理发展特点叙述正确的是()。
初中学生的年龄在12—15岁之间,处于少年期,是个体生理发展的第()个高峰期。
在古尔德的成年期发展任务理论中,29 - 34岁的成年人处于( )
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进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。
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简述中学生记忆发展的特点。
简述中学生品德发展的特点
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