下列句子中 ，比喻不贴切的一项是 ( )
A. 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。
B. 仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快 。
C. 月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D. 清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
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下列句子中 ，比喻不贴切的一项是 ( )
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快 。 C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
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下列句子中，比喻不贴切的一项是()
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 D.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
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下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 C.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
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下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）
A.车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。 B.虽然冬天的寒意还没有消尽，会场里却到处涌动着春天的热流。 C.甩开牵挂，审视你的内心，有一星火光仍在顽强地闪烁，那是你早已遗忘的曾经有过的梦想…… D.那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。
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下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）（3分）
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
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下列各句中比喻不当的一项是（）
A.她突然看见路中央盘着一条蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。 B.他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚 C.小战士斜挂着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 D.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
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下列句子中都用了“像”字，其中不表示比喻的一项是（ ）
A.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 B.只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
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下列句子，运用比喻修辞的一项是
A.它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现。 B.它们好像喜爱这里的林木深密幽静，也好像是要在这里产卵孵雏。 C.展翅腾飞的黄鹂跟高空中的大雁似的，不时发出富有召唤性和启发性的啼叫。 D.老头儿手里玩弄的那只黄鹂跟炮火洗礼中见到的那只黄鹂一样，可它们的神态却有天壤之别。
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下列句子使用比喻不当的一项是（）
A.白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵 B.每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了 C.天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花 D.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了
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下列句中比喻修辞手法运用不当的一项是
A.时间像离弦的箭，匆匆而过。时间像泼出的水，一去不复返。 B.他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。 C.小战士斜挂着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 D.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
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下列句子是比喻句的一项是（ ）
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下列句子不是比喻句的一项是（ ;&;）
下列句子不是比喻句的一项是（????? ）
下列句子没有运用比喻修辞的一项是（;&; ）
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下列句子使用了比喻修辞的一项是 ( )
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下列句子属于比喻句的一项是（ ）
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下列各句中比喻手法运用不恰当的一项是（3 分）
下列句子中，“像”是比喻词的一项是（ ）
下列句子中未使用比喻修辞的一项是( )。
下列各句子没有使用比喻的一项是（）
下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）
下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
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下列句子中，没有使用比喻手法的一项是
下列句子没有运用比喻手法的一项是（）。（3分）
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