辨析题：“人人为我，我为人人”。

儒家强调“我为人人，人人为我”。 辨析题：M10（%）表示焦炭耐磨强度指标。 辨析题：生铁的形成过程主要是渗碳过程。 辨析题：智力水平越高，学习成绩越好。 辨析题：快速反应系统更容易去改变。 辨析题：教学任务就是向学生传授知识。 [辨析题]毛泽东思想就是毛泽东个人的思想 辨析题：信息进入工作记忆就会持久保存。 辨析题：“善就是善本身，它是不可定义的”。 【2017下】辨析题 德育的起点是提高道德认识 辨析题：学生考试作弊表明其品德存在问题。 辨析题：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。 辨析题：改变风口长度，可调节边缘和中心气流。 辨析题：定势对问题解决只有消极的作用。 要坚持“我为人人，人人为我”的处世原则。 根据下面资料，作答85、86题。[资料]"我为人人，人人为我"是人生存和发展的基础。为什么（） 辨析题：“最大多数人的最大幸福”。 辨析题：喷吹的煤粉可以替代焦炭的所有作用。 人人人人人人 根据下面资料，作答85、86题。[资料]"我为人人，人人为我"是人生存和发展的基础。这种观点是否正确（）