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教师在分析不同的导入类型时,考虑到导入的作用,下列选项中说法不正确的一项是( )。
单选题
教师在分析不同的导入类型时,考虑到导入的作用,下列选项中说法不正确的一项是( )。
A. 巩固练习
B. 激发兴趣
C. 集中注意
D. 明确目的
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单选题
教师在分析不同的导入类型时,考虑到导入的作用,下列选项中说法不正确的一项是( )。
A.巩固练习 B.激发兴趣 C.集中注意 D.明确目的
答案
多选题
使用“导入”命令创建文档时,可以导入的类型有()
A.XML到模板 B.表格式数据 C.Word文档 D.Excel文档
答案
单选题
在为课程设计“导入”方式时,教师首先要考虑的是( )。
A.是否控制在合理时间内 B.是否需实际生活相联系 C.是否能引起学生兴趣 D.是否能完成教学目标
答案
多选题
按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求,考核教师课堂导入技能有:直接导入;();生动实例导入;直观教具导入;故事导入;();实验导入等
A.作业导入 B.旧知识导入 C.表演导入 D.问题导入
答案
单选题
课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的教学内容和教学对象,确定不同的导入方式这反映了课堂导入的()原则。
A.针对性 B.趣味性 C.新颖性 D.规范性
答案
单选题
课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的教学内容与教学对象,确定不同的导入方式,这反应课课堂导入应符合()
A.针对性 B.趣味性 C.新颖性 D.规范性
答案
判断题
教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”,考虑到不同类型游戏的特点,施以不同的指导。()
答案
单选题
根据()不同,导入高程可分为通过平峒导入、斜井导入和立井导入高程三种
A.采掘方法 B.开拓方法 C.提升系统 D.运输系统
答案
多选题
在数据导入模块,模型导入分为页签类型()
A.实体模型 B.场地模型 C.其他模型 D.钢模型
答案
单选题
在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时,教师首先要考虑的是( )。
A.能否引起学生的兴趣 B.能否完成教学目标 C.教学手段是否新颖 D.时间能否不超过5分钟
答案
热门试题
使用“文件>导入”命令导入文本文件时,在弹出的对话框中选择“使用滚动条”选项的作用是()
File菜单中的Import选项,可以导入什么类型的文件()
从ODPS导入到ADS中时,可以从哪个表中查询导入状态()
根据()不同,导入高程可分为通过平峒导入
记录单元数据如何导入到电脑中分析
教师在讲解“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节时,播放前几年发生在安徽阜阳地区“大头娃娃”事件的有关资料片,教师简单说明“大头娃娃”形成的原因。以此明确蛋白质在人体生命活动中的重要性,进而导入正题。该教师的导入属于哪种类型的导入?简要说明此种导入的应用要点,并说出三种其他类型的导入。
下列不属于导入类型的是( )。
下列不属于导入类型的是( )。
为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量()①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
教师在课堂导入环节应注意哪些导入技能的基本要求()。
教师在教幼儿学唱歌曲《丢手绢》时,最合适的导入方法应该是()导入法。
在农电生产系统中,检修记录导入周计划后,下列选项中会自动导入的是()
用钢尺导入高程,又因所用钢尺的长度不同,分为长钢尺导入高程和()导入高程
CIS导入发起人由于在导入中所处位置、作用不同,将分别发布倡议书和提交()
直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、()等。
导入时使用时间可能比较少的导入类型有( )。
导入高程的方法随开拓的方法不同分为平硐导入高程,斜井导入高程,()高程。
根据导入高程所用工具的不同,将导入高程的方法分为钢尺导入高程和()高程。
从ODPS导入数据到ADS的时候,导入路径格式为?()
在对话导入时,教师可以()
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