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下列蒙学教材中,旨在使学童懂得接人待物之理、明晓为人处世之道的是()。
单选题
下列蒙学教材中,旨在使学童懂得接人待物之理、明晓为人处世之道的是()。
A. 《千字文》
B. 《论语》
C. 《小学》
D. 《急就篇》
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单选题
下列蒙学教材中,旨在使学童懂得接人待物之理、明晓为人处世之道的是()。
A.《千字文》 B.《论语》 C.《小学》 D.《急就篇》
答案
判断题
通过观察男性对其他人接人待物的态度来判断其自身是否可靠。()
答案
单选题
判断男性自身是否可靠可以通过观察男性对其他人的接人待物的态度()
A.正确 B.错误
答案
单选题
礼仪的适宜性是指接人待物、言行举止均要考虑与地域、交往对象和时代要求匹配()
A.对 B.错
答案
单选题
()是指举止行为、接人待物时,一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现,是构成仪表的核心要素
A.仪容 B.仪态 C.仪表 D.风度
答案
主观题
简述蒙学教材及其特点。
答案
单选题
属于汉代蒙学使用的教材是()
A.《急就篇》 B.《太公家教》 C.《千字文》 D.《蒙求》
答案
主观题
简述蒙学教材的种类及其特点。
答案
单选题
在“吾待物混而无别,竹之理而析足以医之”中,“析”之义为()
A.有差别 B.剖析 C.岔开 D.解开
答案
主观题
明清时期蒙学教材分为哪几类?
答案
热门试题
蒙学教材的发展有几大类?
下列书籍不属于我国古代著名蒙学教材的是( )。
明清时期,蒙学的教材大致有几类?
古代专门为学童编写的书被称为蒙书,下列不属于“蒙书”系列的是?()
明清时期使用最为广泛的蒙学教材是()
明清时期,蒙学的教材大致有哪几类?
生活方式一般包括()。①衣食住行、劳动工作②休息娱乐、社会交往、接人待物③价值观、道德观、消费观、审美观④与上述观念相适应的行为模式和生话习惯
司马相如写过一本蒙学教材,它是()。
我国最早的蒙学教材是《三字经》。
汉代广为流传并留存下来的蒙学教材是()。
我国古代重要的三部蒙学教材三百千指的是()
试述古代蒙学教材的种类、代表作及主要特点
“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之纪,明同异之处,察名实之理,处利害,决嫌疑。”这句话是出自:
在“余缅寻圣人设教,欲使家家仙学,人人自晓”中,“缅寻”之义为()
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是( )
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是______。
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是( )
蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中,不属于我国古代蒙学读本的是( )。
肢体残疾人刘小明,上学后户口本登记姓名为刘晓明。2017年5月办理残疾人证,残疾人证上的名字也为刘晓明。2017年7月因父母离异,母亲成为户主。给其改名叫马晓明,身份证上的名字是马晓明。填写《残疾人登记表》时,指标“R11.姓名”项应该填写()
下列属于崔学古的蒙学教育著作是()。
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