谈话法的最大优点是对个别学生的影响。

采用谈话法进行心理评估的优点是（） 个别指导法的优点包括( ) 个别指导法的优点包括( )。 个别指导法的优点包括（）。 个别指导法的优点包括( ) 个别指导法的优点包括( )。 个别指导法的优点包括()。 个别指导法的优点包括 （ ）。 个别指导法的优点包括（） 个别指导法的优点包括（） 对小学生影响最大、最直接的人是（ ）。 下列选项中属于个别指导法优点的是（） 谈话法的优点是能充分激发学生的思维活动，集中学生的注意力，有利于发展学员的口头表达能力（） 以下哪项不属于谈话法的优点？（） 以下哪项不属于谈话法的优点?（　　） 谈话法就是教师提问，学生回答。 （ ） 教师针对个别学生采用谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于（ ）。 讲授法的最大优点是（） 留置调查法的最大优点是（）。 对个别学生的教育（）。