第（）阶段是在化学学科发展的基础上，化学家应用有关分离与分析食品的理论与手段，对很多食品特征如乳糖、柠檬酸、苹果酸等进行了大量的研究

被誉为“气体化学之父”的化学家是（　　） 被誉为气体化学之父的化学家是（） 以化学学科为基础设计的课程叫做（? ? ?? 被称为“化学之父”的英国化学家?() 下列有关化学学科观念的说法正确的是（）   (  )是化学学习兴趣的最高水平，是推动学生化学学科核心素养发展的最强劲动力。 19世纪后半叶，几乎同时发现并提出元素周期律的化学家是法国化学家迈耶尔和俄国化学家门捷列夫 I6、化学家（） 下列选项中不符合化学学科发展特征的是（　　）。 创立氧化学说，被誉为近代化学之父的法国化学家是（） 创立氧化学说，被誉为近代化学之父的法国化学家是（） 法国化学家拉瓦锡对化学的主要贡献有： 下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是（　　）。 合成V12的化学家是（） 建立氧化学说揭开了燃烧现象本质的化学家是（  ）。 建立氧化学说揭开了燃烧现象本质的化学家是（ ）。 中国大学MOOC: 有学者以化学学科为例，对38 位世界著名化学家取得成功的科学思维方法进行了研究分析，统计结果表明：类比思维方法位居（ ） 交流电之父法拉第是哪位英国著名化学家的学生和助手（） 化学学科不包括下列哪种？（） 贝采里乌斯是( )化学家,发现了很多化学元素。