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简述学前儿童打击乐演奏能力的发展
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简述学前儿童打击乐演奏能力的发展
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主观题
简述学前儿童打击乐演奏能力的发展
答案
简答题
学前儿童打击乐演奏能力的发展表现在哪些方面?
答案
单选题
学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和( )。
A.音乐创作 B.音乐欣赏 C.音乐感受 D.音乐理解
答案
主观题
为学前儿童选择打击乐演奏的乐器时应该注意哪些,下列不正确的是
答案
单选题
幼儿打击乐演奏能力培养的策略:舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展()
A.韵律感 B.表现力 C.协调性 D.节奏感
答案
填空题
学前阶段,打击乐器演奏领域的教育内容主要有:()打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的常规等
答案
单选题
对于小肌肉动作能力尚处于发展初期的幼小儿童来说,打击乐器演奏是()
A.发展小肌肉动作的理想工具 B.表现创造能力的理想工具 C.最自然的音乐表达工具 D.培养个性的理想工具
答案
填空题
为学前儿童选择的打击乐配器方案应具有两个特点:(1)适合学前儿童的实际能力;(2)有一定的()性。
答案
单选题
在打击乐演奏时,运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是()。
A.乐器操作能力 B.随乐能力 C.合作协调能力 D.创造性表现能力
答案
填空题
打击乐器演奏领域的教育内容主要有打击乐曲、打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的()等。
答案
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在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到()
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打击乐教学时,在为发展幼儿的演奏表现力而采取的做法中,错误的是()
在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()
为学前儿童选择的打击乐曲配器方案应具有适合学前儿童的实际能力和有一定的()性。
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周代每次乡饮酒礼结束时演奏的打击乐是为了庆祝礼仪的结束。
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对打击乐演奏活动进行配器时,需注意几个方面的对比,以下说法正确的是()
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简述学前儿童能力发展的特点
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