全国高等学校英语应用能力考试主要面
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全国高等学校英语应用能力考试主要面
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教育部消息，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期举行，考试时间为：
A.7月6日至8日 B.7月7日至8日 C.7月8日至9日 D.8月7日至8日
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高等学校英语应用能力B级考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、词汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。: 对 错
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在高等学校招生全国统一考试中携带规定以外物品进入考场的后果是（）.
A.取消考试资格 B.考试成绩无效 C.扣除该科目考试成绩所得分的30%—50% D.两个内不得参加考试
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在高等学校招生全国统一考试中携带规定以外物品进入考场的后果是（ ）
A.取消考试资格 B.考试成绩无效 C.扣除该科目考试成绩所得分的30%—50% D.两年内不得参加考试
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加强高等学校创新体系建设，建设一批国际一流的国家科技创新基地，加强应用（），全面提升高等学校原始创新能力
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美国高等学校没有全国统一的招生制度，招生方式主要有( )
A.竞试 B.高考 C.开放招生 D.综合招生 E.推荐
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建国后，我国首次明确规定高等学校招生实行全国统一考试是在哪一年？
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高等学校教学评价主要作用有（）。
A.导向作用 B.导向作用 C.导向作用 D.评价作用
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（2006年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷，4） _______ is our belief that improvements in health care will lead to a stronger, more prosperous economy
A.s B.That C.This D.It
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高等学校教师资格考试根据需要举行（）
国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班（），主要或者专门招收少数民族学生
《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。
《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。（ ）
高等学校的学制结构一般是指高等学校的（）
高等学校的( )是高等学校的法定代表人。
我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》（）
我国普通高等学校的层次主要分为（）
简述高等学校管理的主要内容
成人高等学校主要培养对象为：（）
目前高等学校主要的科研基金有（）。
高等学校教师的作用主要表现为（）。
高等学校职能的主要实现者是( )
高等学校的基本职能主要包括
高等学校的基本职能主要包括
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()
分类建设一批世界一流高等学校，建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校（）、特色发展。
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括；（）。
普通高等学校的教师资格由高等学校自行认定。
成人高等学校
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