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设计具体的教学活动,完成课后第四题“联系实际,全班式分组讨论:近百年来我们从外国‘拿来’了什么,还有哪些东西可以‘拿来’?然后写成一篇短文”。
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设计具体的教学活动,完成课后第四题“联系实际,全班式分组讨论:近百年来我们从外国‘拿来’了什么,还有哪些东西可以‘拿来’?然后写成一篇短文”。
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设计具体的教学活动,完成课后第四题“联系实际,全班式分组讨论:近百年来我们从外国‘拿来’了什么,还有哪些东西可以‘拿来’?然后写成一篇短文”。
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